我们学校的家校共育组织,目前有家庭教育领导小组,家长委员会,家长学校等,其中家长委员会包括班级家长委员会,年级家长委员会和学校家长委员会。我们的家长委员会主要参与学校的涉及收费的事情,比如校服、双减延时费用的收集,学生就餐的陪伴,家庭教育讲座或者家长会。家长没有更多的途径能够参与学校管理,更不用说教师任用,课程安排等,教师的选聘,这些没有也不可能由家长来决定,毕竟学校是一个专业性比较强的机构,家长的水平良莠不齐,我们学校属于最牛的学校,家长也轻易不敢置喙。除了几一些个领导干部,可以有便捷的途径上达视听,指手画脚之外,一般学校是不欢迎家长的参与。
我们作为一所初中,课业负担比较重,没有家长开放日的习惯 ,不像有些幼儿园一样,可让家长自由参观和体验。至于家庭教育的功能,主要是通过一个学期一次的家庭教育报告会,让家长了解学生特点,具备教育的原则和方法。
所以,从某种程度上讲,我们学校的家校共育关系有点类似于合作的关系,也就是关系的第二个层次。我们有自发的学业指导,这种学业指导都是家长的层次比较高,自己就能辅导孩子,或者通过一些机构来辅导孩子,这种辅导仅限于提高分数,几乎没有生涯规划的想法。
而作为家校公益关系的最高层次一一新型伙伴关系,则是我们追求的方向,我们渴望那种互相尊重,平等合作的关系,也许目前的私立学校中会有这种关系吗?毕竟私立学校的学生就算是学校的上帝了!也是新网师热切倡导的。所以我们仍旧任重而道远!
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