开慧组13号晓玲时间管理司马腾十一期训练营第一节课后作业

经过第十期进入到十一期训练营，对于第一节课的内容关于如何找到内在驱动力以及如何运用模型确立目标制定分解目标，有了更进一步理解。学习需要循序渐进，进入训练营后，让很多真实的情况可视化呈现，或者说是让自己认真的思考了真实的问题。

即使有很远大的想法，如果没有切实可行的操作，就是空想。而且社会的现实会让你所面对的一切残酷的呈现在自己身上，越来越不敢直面，内心越来越缺乏自信，慢慢就与社会大多数人一样，随遇而安，不敢有想法！本来就不懂何为目标的我，就更是脚踩西瓜皮，滑到哪就是哪…

开慧组13号晓玲时间管理司马腾十一期训练营第一节课后作业

如何找到内在驱动力

一 放空自己  目前的状态有三个孩子 每个月的花销巨大 又不能降低孩子的生活水平 剥夺孩子的受教育权利！所以几乎是没有余款的。我需要增加额外收入

二 服从 投入 ！时间管理训练营的课程以及推荐的工具要从只是应用真正去思考如何用好，改善工作生活的时间安排

三 找到参照物！我羡慕能把家庭照顾得不错，事业上又如鱼得水的状态的人。例如我一位堂姐，负责一家外企的管理层，工作安排得顺当合理，还把一双儿女教育照顾得德才兼备！这是我的标杆！

四 刻意练习 对孩子的教育态度，我必须刻意练习的平和！对于自己专业领域上的内容要持续训练，能呈现完整的表达内容！

五 及时反馈

六 向更高层次的人群学习！明确我最需要解决的诉求点：就是能半年内快速倍增收入。

开慧组13号晓玲时间管理司马腾十一期训练营第一节课后作业

这是我现在所理解到利用SMJ目标模型以及通过GROW让目标落地

开慧组13号晓玲时间管理司马腾十一期训练营第一节课后作业 开慧组13号晓玲时间管理司马腾十一期训练营第一节课后作业 开慧组13号晓玲时间管理司马腾十一期训练营第一节课后作业 开慧组13号晓玲时间管理司马腾十一期训练营第一节课后作业 开慧组13号晓玲时间管理司马腾十一期训练营第一节课后作业 开慧组13号晓玲时间管理司马腾十一期训练营第一节课后作业

可视化之后，思绪会明了！写得过程深入思考了！