从昨天开始，开始尝试每天听写。
一直说每天听写，总也找不到合适的时间，昨天看到晓彤的文章，又和她聊了一会儿，也开始尝试。
听写，是学习语文的必修课。识字写字是低年级学习语文的根本，会写尤为重要。
每节课都学新的生字，可是，每个字就正儿八经地写两次，第一次在书上的田字格，第二次就是拼音本，除此之外，就是零零碎碎，不规范，不扎实。
也尝试每天写三个看拼音写词语，试了两天，没有坚持下来。
昨天开始听写，每次六个词语，有新学的生字词，也有前面学过，不管怎样，听写都是复习巩固。
昨天是第一天，讲了格式，依然有学生出错。而且多种多样，空格不对的，词语反复写的……拍照上传一体机（教室电脑），让学生先看正确的格式，再观察不同样子的错格式，找出错误所在。今天再听写，格式只有一人错误。
两次听写，发现学生学的很不扎实，也发现词汇贫乏，即使在听写中创设了语境，也有学生听不懂，依然按照自己的想法去写。还有的根本不会写，或者说，换一个词语就不会了。
听写之后，从最后一排向前传本子，要求安静，动作快，训练两次，还可以吧。
及时批改后，让有错的学生改错，错一改三。
刚开始，学生书写速度还有点慢，相信，会好的。
每天听写，打好地基，才能盖出高楼大厦。
网友评论