如何做一名优秀的数学老师？我周围的很多老师都很优秀，如快退休的王老师和周老师，他们身上有很多地方值得我学习。如王老师和周老师，上起课来声若洪钟，远远就能听到，上课前早早就到教室侯课，干劲一点也不输于年青人，我非常佩服他们，向他们学习，一点也不敢松懈。
我们组还有三位年青教师，上班不到五年，她们善于学习，和学习打成一片，课间常常被学生包围。她们上班就遇到如此好的工作环境，令人羡慕，想当年，我在乡镇中学工作了七年，九十年代的农村中学，没有什么教研，业余时间打打牌，读读闲书，那样散漫的日子不会再有了。现在可谓连轴转，备课，上课，听课，忙得人晕头转向，想想也好，每天都极为充实。青年老师一点也不落后，她们本身的素质高，又经过招聘来到我们这个集体，起点比我们高多了。一上班就处在教研氛围浓的集体，不出几年她们一定会冲出去。
当然，组内还有像我这个年龄的几位七零后。如许老师、段老师、韩老师、隋老师、马老师等等，他们更是学校教研的中坚力量，每个人都有自己的优点，从他们身上我学到了很多东西。
我们初三数学组是一个积极上进的团队。能遇到这么多优秀的兄弟姐妹，真幸运！
老师们都能付出，不辞辛苦，如果给老师们提点建议的话，若想让自己的教学达到较高的水平，最好的途径就是多读书，今年我们学校为每个备课组订阅了多种教学期刊，老师们真应好好读一读。我知道，很多老师没有读书的习惯。不读书，不向名家学习，你的水平永远停留在低水平上。一个好学习的老师才能保持年青的心态，有活力，更有生长力，才更容易走到学生中去。
这学期我打算读几本数学教学方面的书，数学期刊更要常读的，我的办公桌上有几本《中学数学教学参考》、《试题研究》，有空就翻翻。《中学数学教学参考》是一本不错的书！读书与研究成为一种乐趣，生活更有趣味。梁启超提倡有趣味的人生，工作即生活，于忙碌中寻找生活的快乐无疑是一种有智慧有趣味的人生。
昨天，一位老师对我说：“你看，我们忙忙碌碌的真好，人一闲下来更容易得病。”是啊，累并快乐着，我们这个年龄忙成为一种常态，大家更要注意健康，有空就打打球，跑跑步
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