（一)
（1）知觉的三个现象:知觉适应，知觉学习，知觉加工。
（2）知觉的四个特征:知觉的整体性，知觉的选择性，知觉的理解性，知觉的恒常性。
（3）几种主要的知觉:空间知觉，时间知觉，运动知觉。
（二）
（1）教师资格证考试会涉及，
（2）朗读知识点的新意好
（三）
（1）课后复习并深化。
（2）搜集资料，掌握知识，
（3）对知识点的掌握要扎实
（四）
我最想感谢地人是我自己，希望自己变得更好，优秀
（一)
（1）知觉的三个现象:知觉适应，知觉学习，知觉加工。
（2）知觉的四个特征:知觉的整体性，知觉的选择性，知觉的理解性，知觉的恒常性。
（3）几种主要的知觉:空间知觉，时间知觉，运动知觉。
（二）
（1）教师资格证考试会涉及，
（2）朗读知识点的新意好
（三）
（1）课后复习并深化。
（2）搜集资料，掌握知识，
（3）对知识点的掌握要扎实
（四）
我最想感谢地人是我自己，希望自己变得更好，优秀
本文标题：第六节课打卡 马雪儿
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