校园霸凌事件为何屡禁不止？

4月5日，河北邯郸通报「男生被同学灌开水」事件，被烫伤学生治愈出院。校园霸凌事件为何屡禁止？

一而再，再二三出现校园霸凌事件，说到底不是屡禁不止的问题，是怎么禁的问题，禁的程度彻不彻底的问题。一个地方经常出这样事件，至少说明禁的措施效果不明显。

校园霸凌事件，虽然冠名校园，但不仅仅是校园一方的责任，涉及到家庭教育、社会环境影响、相关部门失职失责。它是综合性的社会问题在在校学生身上的体现。屡禁不止，要看所有责任主体是否都履责到位。因此，禁止校园霸凌，需要多方整体联动，各尽其责。

霸凌事件中的未成年人，为什么采取这样的行为，表面上是教育的缺失、环境的影响根本的原因，以及无人监管等，其实质是未成年人成长的过程中出现了个人与自己、与他人、与社会关系不和谐。不和谐的关系必定会通过不正常的行为显现出来。因此，解决好校园霸凌行为必须从建设好未成年人和谐关系入手。

校园霸凌不是一禁而止的，要做到疏禁结合。解决好未成年学生身上存在的问题，使他们有归宿感、安全感，得到成长中的温暖。要让他们的失落、失意能在合适的地方得到弥补。屡禁不止，至少在学校教育中，学校是否为学生提供了让他们体验到成功感的教育环境。学校是否全面开课，是否因材施教，是否综合评价学生。

一个人的行为往往受思想左右。未成年人如果在成长过程中，缺少理想教育，缺乏行为规范养成，坏的、不好的思想就受趁虚而入，侵占孩子的思想领地，孩子就会变坏。因此，加强青少年理想信念教育，让好的思想占领孩子的头脑至关重要。家长要端正自己的思想观念，给孩子以身示范。学校要弘扬正能量，坚持立德树人，重视理想信念教育，为培育好学生坚持“五育并举”（德、智、体、美、劳），真正让每个学生都能够有自身的进步。