志不高者智不达。
墨子说:“志不高者智不达。"一个人没有远大的志向，只是井底之蛙，就不会有大的作为。人的格局有多大，人的成就就有多大。今天的孩子不爱学习，不是学习方法问题，不是学习态度问题，是学习目标问题。有动力的人和没动力的结果截然不同。心存希望，幸福就会降临;心存梦想，机遇就会降临。生活里，有了梦想，便有了目标;有了目标，内心就会坚定而充实，人生才能扬帆起航。古今中外，一切有成就的人都是有梦想的人，而且都有属于自己的童年梦想。
目标与梦想的力量。
人类最宝贵的财富是希望，而有希望是因为心中有目标。没有目标，哪儿来的劲头?有一句诗说:"一线阳光射进来，灰尘就有了方向。”一个人有了目标，人生就有了方向;一个人有了梦想，生命就能放出异彩，有目标的孩子走得远，有梦想的孩子飞得高。
孩子讲诚信，社会才能接纳你。
信任是相互的，父母、老师要相信孩子，但是孩子也要用自己的诚信，赢得别人的信任。父母、老师有责任为孩子的诚信把门。记住普希金的一句话:“爱惜衣服要从新的时候开始，爱惜名誉要从幼小的时候开始。”古希腊有句哲言说“人啊，认识你自己。”认识自己的心灵，在迷途中找到回家的路，在迈向深渊的那一刻收回脚步，才能让自己的心灵在蒙尘之后重新变得清澈。这是内心的一种发现和转变，也是成长。所以，信任和宽容是不可分割的。
信任的力量。
相信自己，是自信;相信别人，叫信任。信任有一种无穷的力量，对孩子心灵的成长，起着重要作用。信任是父母能够送给孩子最好的礼物。父母的信任不仅能带给孩子心灵的安全感，还能让孩子产生自信，让他拥有无穷的力量。当最亲密、最信任的人告诉孩子“我相信你”时，奇迹可能就会发生.信任有一种神奇的力量，它能使人产生强烈的责任感，充分挖掘潜力，释放能量。一个人发现自身的价值，往往是通过别人的信任给予机会。尤其是未成年人的孩子，他们渴望得到大人的信任，希望大人“委以重任”。为人父母者，最大的责任是重视孩子，满足他们的成就感。
孩子需要什么样的爱?
大教育家苏霍姆林斯基说得好:"一切最好的教育，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炙热心灵中，产生于教师的魅力之中。”
我们应该怎样爱孩子呢?有以下施爱八法。用爱的目光注视孩子；用爱的微笑面对孩子；用爱的语言激励孩子；用爱的渴望调动孩子；用爱的细节感染孩子；用爱的管教约束孩子；用爱的胸怀包容孩子。把爱的机会还给孩子让孩了做高山，孩子会成为高山;让孩子当大伞，孩子就会顶天立地!
美好人生需要“爱、温暖亲密”的关系。
爱、温暖、亲密的关系，是美好生活最重要的开场。一个活在爱里的人，在面对挫折时，他可能会选择拿自己开玩笑，和朋友一起运动，流汗宣泄，接受家人的抚慰和鼓励……这些积极的"应对方式”能帮一个人迅速进入健康的良性循环。反之，一个“缺爱”的人，在遇到挫折时往往得不到援手，需要独自疗伤，结果不是自伤就是伤人。有句话说得好:"你不会解决问题，你就成为问题。”拥有爱、温暖和亲密的人才可能成为人生的赢家。
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