打电话之二
昨天我们看到了妈妈打电话的情境，今天我们先来看看这样的事情竹妈是怎样处理，我们先看如果是孩子刚开始干扰阶段，竹妈的处理方法：
干扰场景：
孩子：妈妈，我渴了。
.......
孩子：妈妈，你看看我画的这个好不好看？
......
孩子：妈妈，快来，我这个小熊掉沙发下面去啦！
......
处理方式一：哦，好的宝贝！妈妈有点事情要说一会电话，我会尽快过来陪你的。你看，你能帮妈妈看着点时间吗？我会在蓝色的小针到9之前就结束电话的，你帮我看着好吗？
处理方式二：哦，宝贝！妈妈知道你现在特别想妈妈放下电话陪你一起玩，但是这个电话对妈妈来说很重要，过一会还是需要打的，你看我是先陪你玩五分钟之后再打呢，还是你先玩，十分钟之后，妈妈再来陪你玩五分钟呢？
处理方式三：哦，宝贝！我们的小英雄！你可以轻轻趴在地板上，看看沙发下面有没有你的小熊，看看它在哪一边，试试身手能不能摸到它，如果能，就把它救出来！如果摸不到，就过来喊妈妈去救它，好吗,小英雄？
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本文标题：亲子教育之二
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