慢慢长大

十年树木，百年树人。寒窗苦读十年只为一日扬眉吐气，自由表达，思想独立做真正的自己。

论起教育带给我最大震撼的是海伦凯勒的事迹。一生处在黑暗的世界，经过安妮.沙利文老师的启发和指引走向光明。只要向着阳光，背后就是一片阴影。——海伦凯勒

最无声的语言：自己去感知，发现，感受世间的一切。

如果说个人是一个整体，那么影响整体的因素却是方方面面的。

学习习惯：习惯成自然，一个好的学习习惯是学习前期的铺垫。更是考验人毅力和坚持不懈的恒力。世间最不缺的就是努力，最缺的便是坚持。

学习动机：在学习中寻找快乐，满足自我成就感和优越感。在解决问题中见证成长的快乐。用善于思考的大脑，细心观察得到许许多多的诀窍。

学习兴趣：兴趣就是天赋，天赋就是兴趣。把自身特长的兴趣专技迁移到薄弱地方去，虽千差万别但百变不离其中。

学习思维：用批判性思维质疑问题，经过发酵形成自我认知。发散思维使思维变通，灵活，敏捷多变性明白解决问题的方式不止一种方法

学校教育：多一把尺子多一些人才。用发展的眼光去看待个别差异，对待差异性要因材施教帮助其建立自信。

多些爱心，关爱每一个学生，建立有效沟通，拉近师生关系促进师生友谊。教学相长，三人行必有我师焉。用欣赏的眼光挖掘孩子优点。多些尊重，每一个学生都是独特的人，都是具有独立意义的人，尊重学生人格和尊严。多些耐心，消化需要过程而过程快慢因个别差异进度不一，个体身心发展不同，蚂蚁虽慢但却在前进。多些鼓励和表扬，每人都希望被夸奖被赞扬，不要打击其自信心，每看到一点的进步都要放大十倍去表扬，积极的信念，久而久之让隐形的力量变现外在表现。

家庭教育：爸妈是孩子最好的老师，不要让5加2等于零。在校五天的成效与家中建成有效的衔接。言传大于身教，说一千遍不如做一遍。家长是孩子直接的监督人也是孩子成长路上的引路人。学习是为了可以更好地做人，在道德方面树立有效的榜样以及诱导。

社会教育：建立群体磁场效应正能量相互学习互相切磋。多观摩一些榜样模范树立学习标榜。

把马引到河边但不强迫其喝水。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。在寻求中找可能在错误中见证成长。