我们家长朋友们常常会因为孩子的各种小毛病和不良习惯而烦恼，比如写作业不认真、做事拖拉、没有时间观念、乱丢物品等。
如何才能改变孩子的各种坏毛病呢？胡老师有一个小妙招：建立一个“好事本”。这里的好事是指做的好的事情，而不是助人为乐的好人好事。
比起成年人，孩子们更加感性，他们更注重仪式感。所以专门给孩子买一个精美的本子、一支笔，尝试每天定时（比如晚上九点）拿出好事本将当天孩子做的好的事情记录下来。
在记录的时候有几点需要注意的：
1、“好事”要具体。比如：你今天读书声音洪亮、感情充沛，很好的表达了文章的意思，让人听了很受启发；再比如：你今天能够自己按时起床，并帮助妈妈收拾餐桌，为每个人准备了碗筷，让我们能够愉快的共进早餐。
有一句古话：不以善少而不为。我相信充满智慧的你一定明白了这些细小的点滴就是我们孩子成长的脚步，当你一笔一划记录下他成长的足迹时，这些就会成为他良好习惯的开始。
切忌如此记录：
1、虽然你起晚了（这是赤裸裸的指责后面写什么也不管用了）但是你作业很认真，正确率很高。不如说：孩子你今天起床后非常的抓紧时间，快速洗漱投入网络课程学习，甚至都顾不上吃早饭，而且作业正确率很高（他心里知道自己起晚了，但是也会感激你即便如此仍然表扬他）
2、今天你的数学考了99分，非常不错！（这种记录太笼统了，没有指向性孩子的感觉很敷衍）不如说：儿子，这次数学考试特别难，你考的非常好，和你认真复习、辛勤练习是分不开的，妈妈真为你感到高兴！
2、“奖励”要简单。每天对于孩子的好事记录完后，我们可以评星、小红花（手画或者贴纸），星星、红花越多代表做的越好，孩子一定会特别高兴。
郑重的仪式感带给孩子的感受是：你的事情很重要，爸爸妈妈很重视，孩子也自然会重视这样的事情，并且由此带给孩子一种自豪感，会让他时常自我约束，并很珍爱的翻阅自己的好事本。
3、“记录”要坚持。
只要好事的记录客观、真实、由衷，孩子是能够真真切切感受到父母的欣赏与关爱的，他会默默的改变和努力。我女儿小时候最喜欢的事情就是让我给她读“好事本”，她还在上幼儿园不认字，后来不知道因为什么原因没有再记录下去了，但是，她那段时间的改变几乎可以说是肉眼可见的。
知道不是力量，行动才是力量！所以，如果你坚持了，随着时间的增长孩子的成长超乎想象。
胡老师的分享到此结束，明天下午六点半我们再会，如果你有什么好的方法或者渴望解决的问题可以私信我，我们一起分享出来，解决他，让陪娃的每一天都温馨而又愉快！
糖果美术工作室
二0二0年三月二十日
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