2020年4月2号，买的牛津树到了，一共250多本。刚开始我是奔着一年去读这些书的，因为家里的神兽是一看书就睡觉的主儿。
一眼望去好像也没多少，但这真是250
说起这英语启蒙，我也是一路摸爬滚打过来的，刚开始没有任何头绪，只是觉得孩子该学了，也下载了不少APP，少儿流利说，斑鱼绘本还有叽里呱啦。市面上能看到的都下载了。最终我还是选择了实体的书本。因为现在孩子接触电子产品时间太长了。家长也不能一棍子打死――坚决不能看。我觉得这样会在以后青春期爆发。
所以最后我还是觉得线下学习更好一点，从4.2号开始到现在已经把1-2级的132本读完了，3级也读了一些，又一个问题出现了。
由于自己孩子的自然拼读学得不扎实，读到牛津树第3级的时候开始有一些吃力了，里面的单词越来越长，也比较复杂，简单的拼读规律已经无法满足孩子新的挑战了。所以我买了一套自然拼读的教材叫《super phonics》,一共是3个级别，我全部都买了。
第1级的课本
第3级的课本
买来以后，发现第1级的比较简单，跟我讲的差不多。我们简单地把之前的复习了一下就开始讲第1级的课程。
首先我觉得这个教材还是很合理的，循序渐进，难度也不是很高，特别适合零基础的孩子。
一天学习一个单词就可以，书里有配套的音频，如果宝妈对自己的发音不是很自信，可以跟着音频读。
孩子特别喜欢第2级后面的小文章，既可以复习刚学的字母组合，而且读起来郎朗上口，基本是一遍过，孩子如果对某些东西感兴趣了，那效率可不是一般的高。
前两天孩子读了书后面的小短文，她读完以后自我感觉特别好，说等爸爸回来要给爸爸读，自己悄悄地练习了好多遍。比咱们让他们晨读可积极多了！从4.2号开始给孩子制定了百天计划表，虽然每天学习的时间不是很长，基本都是15分钟，但是效果还是看得见的，孩子有一天兴高采烈地回来，告诉我有同学问她英语为什么那么好？
我一问缘由，原来是她课堂测验全部正确，老师把她的卷子放大屏幕上讲了。我就问她当时感觉是不是很好，他点点头，我顺势就告诉她，那个感觉就是成就感，那是你自己每天努力学习英语的成果。看来她是尝到了学习的甜头，我觉得以后她会继续好好学习英语的，因为那种优秀的感觉会让人上瘾的！
我不望子成龙，望女成凤，我只希望她能够成为一个有任性的孩子，不随意放弃，坚强勇敢面对一切！
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