致自己——2021年寒假
这个寒假,因为疫情的关系,开始的突然,封控的紧急性,让我对寒假计划,有所调整,原本打算布置的寒假作业,不再是统一要求。每天的作业只是复习、读书,仅此而已。
虽在疫情,我的寒假,却并未因此而悠闲,2022年1月8号,
周六开始彻底封锁,占时7天,到1月30号,期间参与7轮核酸检测占时7天,其余时间,辅导儿子、整理家务,准备过年用品,就这样,到了大年初一,我觉得一年中我最为清闲的时间,便是过年这几天的日子了。
初一:拜年,拜一拜长辈。
初二:招待客人,用时一天。
初三:开始迎客走亲戚。
初四:开始辅导儿子。
就这样,日子在相对清闲又忙碌中,开始溜走…………
上午备课,发作业,下午4:30——5:30网络授课一小时。
每天虽在坚持布置学生作业,也知道收获甚微,只不过是聊以慰藉自己的良心罢了。
初六开始,教研组长群开始布置电子版教案的相关事宜。
我的任务:分派任务、收集电子版教案,给组员,具体分工如下:
其中整册教材分析,应该是每个人都需要准备的,这个跟往常的说教材应该相似。
咱们五年级语文任务如下:
1.马老师第一单元。
2.孙老师第二单元。
3.李老师第四单元。
4.丁老师第六单元。
5.张老师七、八单元。
6其中
第三单元是综合实践单元,包括《汉字真有趣》《我爱你,汉字》两部分,由马老师和李老师共同完成,包括单元分析。
7.其中
第五单元是习作单元:
包括两课13、14课。
丁老师和孙老师共同完成,包括单元分析。
任务的安排是按照教学设计上的课时节数分的,如有不妥,任务可以随时互换[呲牙]
大家可以先找找电子版,等到李主任发过来模板,咱们可以直接粘贴上就可以了。
任务不轻,
时间紧张,
压力不小,
互商互谅,
互帮互助。
从初六整理——正月十四,耗时10天,整理电子版233页。
今天,站在元宵佳节的日子里,什么便不再想了,只想安安静静的做一个“蜗居”人。
寒假,就这样结束了!
虽留恋万分,却也知不得不重振旗鼓,再次出发。
只是开学前的考试,我便只能说,努力过了,其他,我便不再奢望什么了!
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