低头垦荒的图片
低头垦荒的图片
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低头垦荒的图片
当我在群里看到简友低头垦荒的这一组图片时，我不仅哈哈大笑。
高兴取乐的同时，让我也真正的思考了一下。
于是我决定给低头垦荒简友在群里留言，说了想写一下这个东西。
他回复我，都是网上摘录的图片。不管是哪里来的，我觉得都有一定的代表性。
同时，也不得不佩服现在的孩子，这智商，这情商真的是不敢小觑。
优秀的孩子，往往从小就能看出来他的才华。
例如图一，这是一篇半命题作文，不说他的格式。
可能孩子比较小，题目没在作文格式里，但是这篇文章不能强调一个题目在哪的问题。
关键是文章的内容，这个内容很特别，很有创意。
这么小的孩子，经历了什么？写出这么有建议性，创造性的文章。
从文章里能看出小作者不管他经历了什么，都能看得出来这个小作者对生活的认真仔细的观察。
不光是有观察，还有真正的认真思考过，不然真的不能有这样的笔触。
现在的孩子真正的了不起，笔触所到是一个跨越性的思维，也给真正的当权者提个醒。
我在想，这样的孩子，好好培养，将来是不是能有一番作为。
图二，《斗智斗勇》，这个小作者好可爱呀，看得我捧腹大笑，眼泪都出来了。
可能是孩子的编造故事，但是肯定也是有故事发生，不管是真假，我都觉得这是个聪明的孩子。
比较智慧，现在的孩子这思维模式太棒了。
图三，《我的理想》，小作者这思维活跃，想到了以后长大和妻子旅行。
老师可能觉得不好，但是题目就在那里，人家孩子没有错，什么样的理想都可以有。
每个人的追求不一样，这就是学校要求的千篇一律。
对小学生的要求就是敢写敢下笔就好，只要不跑题，至于写什么无所谓。当然这是我个人的理解。
图四是看图作文，只是这个孩子一个错别字，把写“歇”字写成了好“喝”。
因为这篇文章的主题是抬大粪呀，这个字的错误就有点意思了，闹了笑话。
图五，图六都是这样的情况，就是这个错别字的问题。
图五的“麦”字写成了“表”字，老师让写一百遍这个“麦”字。
说实话，有些错误不是写多少遍的问题，这个容易错误的错别字必须得提醒学生反复练习，加强书写，规范强化。
图六也是这种情况，把“雪”字写成了“雷”，老师的批改也是亮了。
是呀，要是雷真是没炸死命挺大的。
四五六三幅图片上都是因为错别字发生了笑话，从中不难看出，小学生的错别字还是应该重视呀。
这个不光是小学生，就是现在的一些写作者也经常出现这样的错误。
可能也是现在的电子产品工具的事，可能就会出现这样那样的错误。
有时候我也有不改稿直接发上来的情况，自己没有时间检查就有错别字。以后尽量避免，少些错字，少些笑话。
国家的下一代是祖国的希望和未来，愿你们好好珍惜学习的机会，为自己人生赢得未来。
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