(长篇 )
(喜欢读短篇勿读)
(没读完就点赞者格杀勿论)
从A地到B地的旅途上,遇到一家三口坐在我旁边,小女孩很是活泼,一开始就嚷着问妈妈,我们什么时候能到C地?妈妈说还有一个多小时。女孩很好动,妈妈见状,于是就要她背一下英语单词,女孩最初还是不愿意的,但她听妈妈的话,就逐渐在看英语书,整个过程女孩的注意力成功被转移了,再也没有吵。小女孩声音读太大了,她妈妈就告诉她你声音越大,别人也跟你一样大,到最后你也不能读书,其他人也不能安静的休息,是不是呀?
背完英语单词,妈妈和小女孩玩起了剪刀石头布的游戏,小女孩每次要出什么,就会喊出相应的剪刀石头什么。后来他爸爸就告诉她不能这么“直白”,换成现在的流行话就是:做人要有套路。当然这是题外话啦。简而言之,父母与小女孩的关系十分融洽,妈妈的管教很有智慧,管教孩子得先学会顺着孩子,用孩子能接受的方式,单纯的恐吓,控制,骂,有时候会起到反作用的。
在B地住旅社,一人一床位的那种,房间住了四个人,没办法穷书生!终于明白秀才米线不放肉的原因了。我床铺底下住着一个中年大叔,一进门就看到他在抽烟,等我爬上床,我才发现这是我噩运的开始。一阵又一阵烟味飘来,我告诉自己:人家只是抽几根烟而已啦,没什么大不了的。可是,人家很是不客气,一根接着一根,我往床铺下面看,烟蒂都堆满烟灰缸了。
这下我忍不住,我无法故做矜持。我直接就是一拳过去,那大叔被吓傻了,也朝我来一拳,我闪过了,又是一个钱包大的拳头,大叔不敢再抽烟了,我也没打算待下去了,扬长而去,把门用力一关,咣当咣当就走人,很是潇洒。
其实结局是一样的,过程是意淫的。真实的情况是我委婉地表达了劝他不要抽烟的想法,他说,又没有飘到你那里去。我没有跟他争辩,确实他就这一会儿功夫没有抽,我心想这丧权辱国的斡旋还是起到了效果,可没过多久他又抽起来了。算了,惹不起,我还躲不起嘛。最后找了一家如家,花了三百多。于是有了我在朋友圈分享的第6条感悟:性价比这种东西,人们往往想到价格,其实还有另外一条路,就是努力提高价值。那中年大叔抽烟是让自己享受了,可也侵犯了别人的合理诉求。
处处让自己舒服的人,肯定会让别人不舒服。
从B地返回时,在车站前面候车,有人因为车次发车时间来不及,开始翻越横栏插队,嘴里一直说着等不及,不好意思之类的道歉,虽然插队是不好的,大家嘴上都这样抱怨,可行为上还是愿意为他们让位置的。毕竟谁都有难处。
人们心里有一个善良法则,我今天做了正确或是应该做的事,那某天别人也会做相对应的正确或应该做的事。虽然这法则不一定每件事都符合,但人们还是基于上面的逻辑去做了。
我听到有位女士说了一句抱怨话。那人(插队的男子)把脚都蹭到我脸上来了。
从B地返回时,也是在高铁上。我发现高铁是个好地方,去年从西安回来也在高铁上遇到了一位神人,这是后话,有时间讲给大家听。上车之后坐我旁边的有两个小孩,两个大人。我发现我跟小孩挺有缘的,这两个小孩一路上又吵又闹,真是片刻不得安宁,大人的管教方法就是威胁,控制,骂。越是这样,小孩越调皮。
大人中其中一位是小男孩的妈妈,另一位是小女孩的奶奶,两个小孩的父母应该是朋友,所以小女孩问奶奶能不能到小男孩家里住,奶奶没有说话(奶奶身体有点不舒服,在睡觉),她就一直吵,直到妈妈说奶奶有点感冒,不要打扰她,小女孩才不吵。可是奶奶还是醒了,小女孩忍不住问奶奶能不能到他家去住,一旁的妈妈说,奶奶身体这样,家里又一个人,你不留在奶奶身边,奶奶需要帮忙怎么办呀?她被问到了,没有回答。后来憋出一句话来,奶奶……她可以……的,我不管,就要……去他们家住。一路上吵吵闹闹我忍了,因为小孩子就是好动,可我没想到的是她却连奶奶也不管,如此的以自我为中心,这样想起来,她的吵和闹也就不无道理了。
这是一个反面例子,父母的教养很有必要,你总是以孩子为挡箭牌,久而久之你也在降低你的道德规则,同样的事情,其实只要你改变一点点,它就更能被接受,生活也会被美好一点。孩子是孩子。中年大叔的挡箭牌呢?还有那些不尊重别人的人呢?
今年我姐一家三口来家里过年,我说要不去看电影吧,姐夫拒绝了,说是带着六六(小外甥的乳名)不方便。我也就没再强求,到了影院,发现有个熊孩子总是很吵,一直在哭,那妈妈也只是连哄带骗,还是在安心地看着她的电影,小孩一直哭到影院结束。现在想来,我姐他们不想到孩子来也有这方面的顾虑。那次,跟他们去吃饭,直接就叫服务员过来点餐,姐夫对我说,这样不妥,叫人家服务员,人家心里滋味也不受,你不如就叫他(她)帅哥或美女,不然就是老板,一般小店里服务员就是老板嘛。就这样一个称呼,姐夫做到了尊重他人,受教了。
有一次看到一幕,一位妈妈在安全门外擦掉小孩撒的尿,虽然列车到站了,可乘客们还是愿意等她擦完。初二那年,校长常说的一句话就是,紫罗兰把她的香气留在了踩她的脚踝上,这就是宽容。一些越微不足道的行为,往往越是让人肃然起敬!
古人说,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。有些事无关对错,而关尊严和素养。有些事不要问应不应该,而要问值不值得。勿为恶小,行而小善。
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