一个朋友问我,一下子把我问愣了,他很严肃的请我务必保证,一定要诚实的回答,有了这个铺垫,然后他才说,一个寒假,加上那么长时间的网课,作为老师,准备好开学了吗?你!
说真的,他这样一问,我确实有点懵了,每个假期结束,要开学的时候,都会提醒一下家长,让他们提醒孩子,尽快恢复到学校模式。
在通过提醒家长朋友,来提醒学生的时候,就会想起来自己,也随之进行一些准备,让自己比学生更早的进入学校状态,以保证接下来的快速适应。
但是,回到这个寒假,回到自己网课加上假期,要回到学校了,如果没有一些调整,不能提前做出改变,让自己回到学校状态的话,那么,接下来,我也许会比学生还要难于适应。
毕竟,成年人的适应能力,和初中生的,比起来一定有很大的距离,曾经看一个报道,说初中阶段是一个人适应能力的形成时期,因为在这个时候,每个人的适应力是最强的。
说的直白一点,在初中阶段不管遇到什么样的事情,都可以很好的接受,只要是主观上进行了努力配合的,换句话说,就是在初中是时,一个人的可塑性,也就是我们常说的弹性,是整个人生中最大的。
用这个观点来看我们的将要开学,相信大家都能明白,我上面听到那个问题时,一下子就陷入了迷茫,一个是年龄问题,一个是第一次遇见。
想到这些,我就开始了调整,调整的明显征兆,就是现在我所呈现的,日更开始了没有方向,每天的生活都有点莫名其妙的凌乱。
说不出来为什么,也许到了开学那天,当我走进了教室,打开书,和学生们开始新的进步了,一切也就正常了,要不,我会一直这样,始终生活在迷茫中间,很痛苦,又没有方向。
这就是我的调整,调整也是在做准备啊,让自己可以更好的走进教室,更好的问一声大家好,然后,给学生,也给自己,更有力量的成长。
我喜欢成长,所以,对迷茫,对痛苦,对调整,我都能够全力以赴,把自己真正放进去,因为我相信,过了这几天,我会遇到一个更好的自己。
这是一个让人无比期待的几天以后,我太想回到教室,回到学生中间,回到我的语文课堂,回到和学生一起成长的日子了。
其实,这也是我这几天要求自己,必须熟悉下个学期的课本,必须认识网课加假期,回来以后的学生,我还要必须做到的,就是我应该拿出更多的时间,来为飞翔班的下一次飞跃,做出足够好的准备。
没有读完的书,要尽快的读完,就像我的简书,要开始记录校园一样,把自己最好的融入,就应该让自己有一个“开学以后”的状态。
春天马上就要到来了,我们生命的蓬勃向上,将会在这个季节,给所有人以影响,也包括我们自己,会拥有新的更好的状态,加油吧!
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