1.
上课的时候，因为涉及到历史上的诸子百家思想，随口就多介绍了两句。结果一个学生直接来了一句：“老师，你懂那么多，为什么没有像马云一样成功？”
切，想当马云的多了，难道每个人都能是马云？全中国也不过就一个马云，难道只有做到马云才算成功？肯定不是。如果都是马云，那可就“马满为患”了。
可是实话，我心里也真希望自己是马云。如果是马云，就不用受这帮孩子们的质疑和调侃了。
我不是马云，还不能给学生上课了？我不是马云，还不能了解点历史知识和社会现实了？
我想生气，可是理智告诉我，不能生气，尽管有点小尴尬。你说现在做个老师容易吗？除了给学生讲知识，还需要用自己的亲身经历给学生做反面教材！
我告诉他：”成功的标准不一样，各人的追求不一样，行业的要求也不一样。老师的职责就是把自己懂的知识无私地全部传授给学生，充当学生成功路上的垫脚石。你们成功了，老师就会欣慰了。再说了，我如果是马云，能会在这儿给你们上课吗？“
其实，我有点心虚。毕竟在现在浮躁的社会里，成功的定义似乎就是有钱、有权，否则，你就是一个失败者。而我们这些月收入不过两三千的老师，就是事业上的失败者，有何资格去要求学生达到一个学习或事业上的一个高度？
我们经常谈教育，喜欢说”言传胜过身教“，认为最好的教育就是你去做你要求孩子们做得事情，尽管这个教育理论多用在家庭教育中，但在学校教育中依然适用。如果从这个角度来说，我们这些普通的老师真的不应该在继续从事教育，否则是在误人子弟。这学校的教育应该都让马云、马化腾、雷军来作，再不行让人家俞敏洪，毕竟这都是成功的人，说出的话更掷地有声，也更有说服力！
我们不需要在卑微地呆在教育的行业，我们就是一群失败者！
2、
现在的孩子，相当一部分的目标很明确，挣钱，过任性的生活，什么理想抱负，为国家贡献自己微薄的力量，这些都太遥远。
他们受社会价值观的影响，标准也很简单，有钱，有地位，就是成功。老师没钱，没地位，甚至他们一个月的工资，还不如自己一个月的零花钱，老师的话怎么可能有信服里呢？
老师不过是拿着粉笔和所谓的学校的纪律，束缚了自己的身体罢了！他们的理论根本不就有可信度，也不再能成为人生路上的明灯和导航，因为他们自己都不成功。
所以你会看到，尊重老师的越来越少了，毕业之后和老师不联系的越来越多了。为什么不愿意尊重和联系呢？
因为老师说的那些话，不可信。既然不可信，那又为什么要尊重？
学习好的，认为成绩都是自己取得的，自己的成功来自于天分，和老师没关系，再说了，老师还没有自己的事业成功呢！
学习成绩不好的，没关系，只要不懒，三五年，都开始自己创业了，或者是继承了家族企业，老师更不用尊重了，因为他们在学习上也没有关注过自己，天天都是批评，却不知道就是就是人生的失败者。
学习成绩中等的，事业上平淡，四平八稳的，也埋怨老师，把大量的关心给了成绩好的，过多的精力给了成绩不如意的，导致自己没有受到足够关注，影响了人生的发展。
反正，老师就是一个该埋怨，该鄙视的行业。在社会的眼中，没能力，没地位，没钱，还一无是处；在学生眼里，除了讲课就是讲道理，讲了一辈子道理，也没见老师事业上有啥大的起色，多少年还是一个普通的老师。
3.
很多年前，我都懂得，老师的辛酸没有人懂。
那还是七八年前，班上有一个成绩不好的学生，并不是他笨，也不是班主任放纵他自甘沉沦，而是他就是对学习没兴趣，每天上课都是睡觉，一节课睡得不过瘾，两节课睡，甚至成晌的睡，这不仅是个功夫，也是一个能力。
我佩服他，但也很惋惜。如果他稍微动点劲儿，成绩肯定会有大的起色。
于是我很认真地把他叫出来，苦口婆心、谆谆教诲，都只有一个意思：你年龄小，只要稍微努点劲儿，即使考不上重点，考一个本科也行，要不考一个大专也行，不能煎熬三年，却只拿着高中毕业证灰溜溜地回家。
他只是望着我，只笑，不说话。我说了半天，他还是笑。
我说，你不努力，将来如果生计都成问题，该有多懊恼当初自己的不努力，他还笑。
一个放假的日子，我推着电动车，嘲笑外走，碰见他的父亲到学校来接他，当时车还是奢侈品，而他坐在车里，微笑着望着我，望着我的车。
那种说不说的眼神，曾经深深伤害了我，让我不知道如果去教育其他的学生。
我们以为的通过努力，如果不是为国为民的大情怀，可以获得相对安逸的生活，很多学生他都已经获得，并且正在享受，他们又怎么可能愿意再虚心地听从你的教导，把你的教育奉若神明？
当教育不具有了说服的意义，没有实证来证明它的价值的时候，它的作用和意义大打折扣。
4
尽管我知道，我们的社会地位在降低，我们受尊重的程度在降低，我们的工资依然无法让我们坦然面对，但是我依然会坦然面对我的工作。
因为我们都知道，马云厉害不错，可谁说马云的老师就必须是一个比马云厉害的成功人士？
无论哪一个成功的人，他们都是由一个又一个普通的小学老师，中学老师，甚至大学老师教育出来的。这世道，还真没见过一个字不认识，就可以横行江湖的！
无论社会地位如何，只要我们的存在，曾经鼓舞了一些人，激励了一些人，让他们在不成熟的阶段，朝着更好的自己发展，我们就是成功的。
马路在宽，也必须由一块又一块石头组成，商业的殿堂再繁华，也是一件又一件商品组成的。我们老师，就是那一块又一块的石头，一件又一件的商品。
谁说老师必须有钱，谁说我们一定要做马云，我们的成功就是可以把我们掌握的知识全部送出去，这和马云把商品拼命地卖出去一样的。
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