今天的字如下:
6月6日 6月6日 6月6日练习书法,很重要的一点就是观察能力!然后再去探索,模仿各种书写痕迹,这样一点一点地去体会学习的方案!
今天,老师讲了一个很重要的概念:学习书法的初衷是什么?
书法,看似是对字,对作者的模仿➕创造!其实更深入的是对中华几千年年文化的传承!
我自己也对书法有个这样的想法,那就是现在科技如此发达,哪里还有多少时间去写字呢?最多最多我把自己的名字写好就可以了呀!何必还花这么多的时间来练字呢?感觉会多此一举之想法!
后来,练习了以后才发现,说是简单,做起来就很痛苦了!各种身体和心理的磨合都让人很纠结!
再后来,慢慢摸索出学习的方式,观摩和练习互相辅助,逐步体会到要做成事儿需要哪些能力!也让自己养成了“闭嘴”的习惯!
但现在,老师的指导下,练习书法更让我觉得自身的责任之重,用己之所学来传授给孩子们!更加要用师德师风来影响孩子们!这样一点一滴地让孩子们拥有文化传承的意识!
“以小窥大”的精神,让我们行走在传承文化的路上!是否当格局改变,对自我的书写状态也会改变呢?最近有很多新的思维理念接受到,很有意思,正在逐步摸索找到适合自己的状态!边做边学,很好!
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