今天,是孩子期末考试的日子。我内心很平静,不是因为孩子成绩非常好而自信,而是我在内心不再以成绩衡量她是否优秀,我似乎从此刻开始真正的放下了对孩子捆绑的绳索,真正认清了自己和孩子的生命价值。
网络上铺天盖地的“教育”宣传,教育整个生态环境已经异化,教育焦虑、内卷化特别明显,我虽懂,但是我之前真的放不下和不甘心。我希望我的孩子能成为人中龙凤,希望她能方方面面都优秀,攀比之心蒙住了双眼,看到别人的孩子朗诵得了冠军,舞蹈得了第一名……,羡慕吗?羡慕。在羡慕中逐渐对孩子加码,全方位多层次宽领域的要求,我和孩子身心疲惫,矛盾重重。小学已过半,对孩子的教育不断的反思,我对孩子高的期望错了吗?没错。但是错在我不该干涉她的人生,她是一个独立的、有思想的人,而不是获得我所想要的荣誉的工具人。人总是在痛苦中才会反思,方向错了,一切都错了。总要把控别人的人生方向盘,带来的一定是满地狼藉的结果。于是,我开始改变,改变自己,接纳自己,认知自己,重新认识生命,认识孩子。生命是神奇的,每个孩子的出现都是带着使命感来的,她有她自己的人生价值,这种人生价值需要她自己去寻找,而不是父母双手奉上的。体验、感知之后,方有反思提升。三年级下我开始松绑我的孩子,让她选择,让她承担,让她感知,尽管在反馈的结果中并不是很理想,但是她开心了,快乐了,我不那么焦虑了,她情绪也稳定了。今天的考试是这个改变的检验一部分,但愿我的松绑能给她带来不一样的转变。
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