沉浸在美的诗情画意里
——读《陪孩子读古诗词》
最近入了一套《陪孩子读古诗词》,这套书共有四册:《日月星露》《草木芬芳》《虫鱼鸟兽》《山水童真》,每一册的名字也都是诗一般美丽。这些分门别类的诗,不是选自小学生必会背诵诗词目录,也不是幼儿园小朋友诗词学习推荐篇目。这些诗词短小精丽,情趣盎然。它们是小朋友可感知的春天的细雨,冬天的初雪,中秋的月亮;是晚饭后出去玩儿就能碰到的绿柳、海棠、玉兰花;是畅游的小鱼,欢飞的喜鹊、醉了的小猫……是郊游时看见的山水野趣。做诗词启蒙很合适,优美的诗词,配上这种清新的水墨画,真的很有意境,小宝宝们更加能够感知到这些诗词的优美,真的是每个孩子都需要古诗词。
来~欣赏下内页:
书中的每一首古诗后面,都附有一段 “诗说”,帮助小朋友理解诗意。除了必要的字音标注和名词解释,那些 “诗说”就是一篇篇优美的散文。语言轻巧活泼,清新稚气。我无比深刻地意识到,与孩子一同读古诗词,对孩子的成长、对亲子关系的建立,具有多么特殊的意义。你为孩子打开一本书,同时也是为他打开一个世界。而古典诗词的世界最是美妙,也最有助于构筑亲子阅读的独特空间。诗词之美,美在画境。陪孩子读古诗词,要尽可能给孩子以画面感。音乐之美,绘画之美,想象之美——这是古诗词为我们构筑的美妙世界。陪孩子读古诗词,就是希望他们走进这个世界、爱上这个世界。
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