捆绑

做班主任，就像是被几十道绳索捆绑了——班里四十个孩子，班级群里86位成员，除了我和英语李老师，平均每个学生两个家长在群里。这也算正常，没有一个学生六七位家长在群里的情况。

九月一号开学，周日。至今天已经上课五天课，但明天要继续上。

我下午没有延时二，好不容易有这么一次，我就回来了。

开学不过五天，我每天都精疲力尽的，回来只想躺在床上，话都不想说——教室里，太耗人了。

我就在车库旁呆了一会儿，上楼来，班级群里好几桩事儿——有问孩子怎么还没出校门的，有问老师去哪儿了怎么不给孩子批假的，还有教务处打开的电话……我是班主任呀，又不是专门跑腿儿的。

一个孩子，本来寄宿，又变主意了，要走读。走读就要办出入卡，今天去盖章，政教处的章不在，没盖成——全校的出入卡都是九月二号盖的章，统一的。这单个的，不仅要说许多好话，还很麻烦——许多事，随着大流，大家一起，上级也有统一的安排。这错过去了，彼此都很麻烦。

我已经给门卫交代了，我班那个孩子没盖学校的章，明天盖。我有签字的，让他出去就行。

可是，孩子吃过饭，不出校门，找班主任请假。请什么假呀，有出入证。

她妈妈还打电话，又在群里问。我给上晚自习的老师打电话，叫我们班晚自习的班干部去找那个孩子，让他直接出门见妈妈。

这一个又一个电话打的！

还有一个孩子，放学回家，和他妈妈走了两岔，他妈妈就在群里问，孩子怎么还没出来。

教务处让我提醒班里一个孩子办理休学……

坐在椅子上，我俨然一个日理万机！

唉，睡觉去。

现在的孩子，注意力不集中，交代的事情，根本不在意，一件事情，得说无数遍。

睡觉去，睡觉去，实在太累了！