爱，是教育中的一道光。

      再一次看《嗝嗝老师》，最初关注这部电影是出于对电影名字的好奇，看后深深地被里面的许多经典对白，许多感人细节所震撼!

      教育，不是把篮子装满，而是把灯点亮。影片中亮点很多，最打动我的，莫过于嗝嗝老师深植于心的信念，其对于人的本质的坚定:每个人从来就没有缺失什么;每个人都有自己的天赋和优势，找到自己，活出自己!整部电影体现了对人性的理解与尊重。这部影片让我欣赏的是嗝嗝老师打破常规的教学方法。在室外上教师用一切允许的条件让学生接受枯燥的知识，虽然这会带来更多的质疑和误解，并成为有些人严重的笑话，但考试结果却证明一一切。

在奈娜的观念中，没有坏学生，只有不称职的老师，在这一观念下的支撑下，奈娜与学生斗智斗勇用博大的胸怀包容孩子们一个又一个错误，生活中与学生站在统-一战线。奈娜通过过家访， 不仅了解孩子的家庭，更读懂了孩子的内心世界及自己肩负的社会责任。有这样的老师学生不感动吗，优秀也许这就是 上善若水，润物无声吧。奈娜用她那高尚的人格魅力征服了学生，用她的爱陪伴着学生，用信任激励着学生，直至把他们送上最高荣誉的颁奖台。此时奈娜收获的并不是教学成绩，还有学生那向上的真善美的品质。

      故事结束了但我们的教育并没有止步，思考仍在继续。其中有一一个镜头给我留下了深刻印象，嗝嗝老师奈娜带着十四个拿着写了梦想纸飞机的学生站在围墙上，当纸飞机被放飞的那一刻，大家欢笑拥抱。他们并不在乎自己的纸飞机能飞多远，不在乎自己的纸飞机会飞去哪里，在他们心里，放飞的只是梦想!

      奈娜因为天生的缺陷被边缘化，在最不自信的小学时光，校长站出来给了她温暖，从此她自信、不放弃，坚定信念要做一个跟校长一样可以带给学生温暖的好老师!应聘教师五年的她在新校长的认可下，终于如愿。而F班十四个学生因为阶层被边缘化，她们之间开始了一场救赎与自救。她用一双神奇魔力手帮助整个让人头疼的F班学生考试全部及格，她因材施教，尊重学生，热爱职业，她有一双发现美的眼睛，每个学生在她眼中都各有所长。环境一直在变，与其抱怨不如趁早改变,越努力越幸运!让他们看到生命更多、更好的可能性。

      嗝嗝老师有许多经典语录如:微小的蚂蚁也会跌倒，然而它却能以沙石筑高墙。一般的老师教授知识，优秀的老师教人理解，如果他更优秀，那他会告诉你如何运用它，有些老师也会激励着我们。没有“为什么”，而是“为什么不”。你的生活停留在写满你的恐惧的这页，但如果能忍受它们，这些现实，会为你的飞翔助力。这些话语给我了深深地震撼。

      爱，是教育中的一道光。让我们带着爱坚定前行!!