晚上陪一年级的孩子写作业，在试卷上第一次看到了看图写话的课题，我一直在等待孩子的这一个课题，比预想当中来的要早一些。原本以为在小学二年级才会有写作课出现，没想到才一年级的上学期就有了，真是有一些些惊喜吖。
想起我小的时候写作文，基本上都是记流水账开始的，不知道写了多少篇流水账之后，才慢慢出现那么一两篇算得上文章的作文。感受到写作的魅力，能够通过一篇文章传递自己的思想，慢慢对写作产生了兴趣。
以至于我年过三十了，还依然想开始重新学习写作。为什么会期待孩子的作业出现看图写话呢？正我自己正在学习写作，每天会做一些记录，当看到孩子的作业之后，我惊喜地发现，原来孩子的看图写话和我写作的方式是一样的五个步骤：时间，地点，人物，事件，感悟。
用一个非常经典的故事框架，大家就会发现写作是一件特别有意思的事！
这个故事是：从前有一座山，山上有一座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说：从前有一座山……
我们从这个有趣的故事里发现了什么秘诀吗？对的，就是写作的经典框架步骤：时间，地点，人物，事件，感悟（关于感悟，是指我们通过对某件事或者某个经历的了解，启发），一篇好的文章，能够引发人们的思考，或者启发人们产生行动，那就是一篇好文章！
用写作五步骤，养成每天记录的习惯，在不久的将来，也许这些记录，将会成为我们就给后代最宝贵的财富！
我们每个人心中都有一盏明灯，愿我们照亮自己的同时，也能过温暖身边的人！
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