早晨小宝起床后，早餐想吃鸡蛋煎饼，而且要自己做。（他会做，已经做过多次了）
但此时老公说一句，“你还有25分钟时间就要写作业了，你一定要快点做饭吃饭。”
其实我俩知道25分钟足够孩子用的了，但小宝不太明白25分钟是个多长时间的概念，于是他就开始手忙脚乱了，上去就把电饼铛打开了。
我说：“你还没有打鸡蛋，搅面糊呢。”
他又慌忙把电饼铛关掉，开冰箱拿鸡蛋，接水搅面糊，看到他像小猴子一样在厨房里上蹿下跳的。
我说“你不用着急，你就按你的节奏一步一步的来操作，只要中间不搞砸，就是你最快的速度，如果一慌你把事情又搞砸了，反而会更浪费时间。”
他说“我着急呀，爸爸说我只有25分钟时间，我弄不好了咋弄啊？”
我说：“你不用着急，25分钟时间足够你做了，你就一步一步按程序来。”事实上他只用了5分钟时间就把饼煎好了。
从这件小事上让我悟到了慢就是快，看着孩子慢一些，但这个慢正是他自己的节奏，如果我们去催，他一着急，要么把程序弄错了或者直接把事情搞砸了，反而会用更多的时间。
所以，我们家长总认为孩子吃饭慢，起床慢，穿衣服慢，写作业慢，也许我们眼中的满正是孩子的正常节奏，如果你一遍遍的着急催促，反而打乱了孩子的正常节奏，所以只要不是孩子故意在磨磨蹭蹭，他在按自己能力做事的时候慢就是快。
同理，快就是慢，一味的催孩子，一味的紧张孩子，他反而越来越不知道该怎么样做，或者原本该做好的也做不好了，就像写作业也一样，如果一味地追求快，可能只讲速度不讲质量了，这也不是我们想要的呀。
所以在孩子能力范围内的他的节奏就是最快的节奏。至于快和慢，家长要用孩子的标准来衡量孩子，不能用成人的自己的标准去衡量孩子。
20221023叶雪白每日一省2215
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