（一）年末，学校催交社保金，公积金，职业年金，一笔一笔细细加起来，总共一万六千多元，要求说一周内凑足，且转汇到建行，这对于我等屁民来说，也不是小数目，自然有相当难度。
可办事人员，一个个，态度诚恳，左一个“拜托”，右一个“请”，听得多了，也怪不好意思，想想也是，这么大的学校，若一个人拖延，势必影响整个工作节奏，不说账目核算麻烦，碰上脾气不好的上级，挨批评，看脸色，也很难说，更何况都是老大不小的人，谁不要个面子？将心比心，设身处地，要从人家口袋中掏出钱，又要积极，又要心甘情愿，确实不易。
看着群里老师晒出的截屏，不到一小时，便嘀嘀嗒嗒二十几条，想着自己的钱至今还没着落，心中不免有点着急，早上，趁天未下雨，便赶紧到新城区转账。路上无聊，便想着到微信群里调侃一番，出“社保金，公积金，职业年金，金金计较。”一联，征求下联，没想到熊主任第一个响应：建行转，工商转，支付宝转，转转就行。随即火主任跟上“建行卡，工行卡，农商行卡，卡卡掏空”，一时引来围观人群纷纷点赞，当然，也有不少发出慨叹的，从大家的议论看，无一不是诉说，克扣太多，以致影响生活质量。
事实也是，屁民永远是屁民，就算目光短浅又怎样，我们只关注生存，若生活都成问题，躺着也只能看天！目光再远有何用？要说国家的顶层设计，应兼顾大多数，可事实是，老师真苦，国家真正考虑过老师的诉求吗？按说，交这么些钱是好事，个人出小头，政府出大头，但实际情况是，看似小头，可一笔加一笔，这让少得可怜的工资，越发显得捉襟见肘，更讽刺的是，年轻时，上有老，下有小，正是用钱的时侯，却一点点地遭到克扣，年老了，腿脚不便，吃饭不香，工资高又有何用？子女一多，反添矛盾，于国家而言，年富力强，消费多多，这样一笔笔存卡里，一时半会又不让取，不利于拉动内需，更不利促进发展。疑惑不解之际，便在群里发了一首打油诗：教龄二十一，薪水三仟柒，年末一盘点，卡存满抽屉。算是自嘲吧，
二十一来，为寻求好一点的教学环境，获取多一点待遇，一天天，一年年，好时光都浪费在复习、考试上，专业素养不见提升，瞬间，感慨良多，写下一联：求学路，从教路，下海探路，路路无为。
如今，工作稳定，可年岁渐长，很多时侯，倍感力不从心，自小争强好胜惯了，又不甘沉沦，于是，有空之际，看看书，写写文，聊以自慰，也算自我救赎吧！
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