作文开头和结尾方法

作文开头和结尾方法

俗话说：好的开头是成功的一半，作文也是如此。

有些学生很会写作文，但苦于无法开头，今天介绍几种常见的开头方法：

1.开门见山法：开头不拐弯抹角，简洁明了直接进入主题，干脆利落的交代文章要写什么。

如：题目是微笑的魅力

开头：在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

2.巧设疑问法：提出问题造成悬念，提高阅读兴趣。它分为三种：反问，设问，疑问。

如：我刚进入梦乡，就被院子里的吵闹声惊醒。奶奶满脸怒气，直奔床头，一把把我从床上扯下来。不等我开口，她拿起手机递给我，急促地说：“快给你爸打电话叫他快回来，简直欺负人！”到底发生了什么事情？我丈二和尚——摸不着头脑。

3.引用名言警句歌曲法：引用名人名言作为文章的开头引语，使文章角度更高，中心提炼更准确，文章更有文采。

如：

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当哼起《童年》这首歌，我都会忍不住想起小时候发生的那些趣事。

4.环境描写渲染气氛法：开头描写文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。

如：一个夜深人静的夜晚，到处一片漆黑，而书房里却亮着灯光，文具王国里一点儿也不平静。

5.交代事件基本要素法：什么时间，地点，人物？干什么？开始读文章就了解起因有利于增加阅读兴趣。

如：假期，（谁）带我到（什么地方）去旅游，这是一个旅游者向往的好地方。

结尾方法：

1.自然顺畅结果交代法：事情记述完，结果也出来了，文章自然也该结束了。

如：文具盒是我学习上得力的帮手，我会永远珍惜它，爱护它！

2.照应开头首尾呼应法：

强化文章中心，常用递进关系的复句，来说自己的收获和感受。

如：听了我的介绍，你现在已经对我有所了解了吧，愿意和我交朋友吗？

3.画龙点睛全文总结法：总结收获，简练、生动、恰到好处。

从那以后，每当我退缩的时候，我都会想起这一幕。因为我知道，我也很出色！

4.含蓄深刻启发联想法：通过某件事得到的启示，明白的道理写出来，起到点明中心的作用。

所谓“熟能生巧”，大约讲的就是这个道理吧！真盼望下一个课间十分钟的到来，我又可以大显身手啦！

5.直抒胸臆表达感情法：在结尾处，表达赞扬、歌颂、敬佩之情。

如：完成这张贺卡，我心里特别高兴。它虽然没有买来的精致、美丽，可它却代表了我对老师的敬爱啊！

一篇好文章，要有引人入胜的开头，也要有耐人寻味的结尾。