(1)**纯的题目为《面对生活的变化，要及时地自我调整》，**玲的题目为《结合实际，做出调整》，代入材料验证，看起来是正确的，但实际上也是属于一种哲学化的观点，比如，学校去年高考人数不达标，而今年还不达标，就说明要面对变化结合实际调整；再如高一高二学习还行，但高三考了几次试都不好，面对这种变化要及时调整。但在具体调整的措施上却大不相同，如学习上可能是要改变学习方法，端正学习态度等等。但女孩的调整是要如何理财，如何让自己的精神生活丰富起来……可见，两者的调整是不一样的。因此，这种分析是没有建立在具体事件上的具体分析，没有把处在具体情景中的小女孩的行为予以分析。
再如，**敏同学：物质财富满足了你的经济需求，带给你的快乐确实短暂而浅薄的。它不过是让你表面看起来过得更风光，更富裕。在别人的相比衬托之下，显得自己更为富有，从而感到自豪。那又如何呢？当一个人的内心足够强大，精神财富更为丰厚，物质财富在他眼里就变得无足轻重了，也许她就更满足现状而物质财富只是凭借攀比之心使你获得短暂的快乐，精神财富丰盈的人不在乎表面的快乐，更种种内心的充实和精神上真正的愉悦这才是生活真正的意义所在。
那这篇文章是属于含义范围内作文呢？还是没有立足于材料的具体事件来写作呢？
总体虽然对题，揣摩其写作心理：应该在分析时，完全没有想到小女孩的具体行为，对限制性思考不足。所谓限制性就应该是这件材料的事件是在什么样的条件下发生的？具体来说，什么样的人，在什么样的时间和条件下做了什么事，由此你怎么看？身份，说话做事背后的心理，这样做具体对哪些人会产生的好处和坏处是什么？
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