1.开始教的时候就要快点，分清哪些该讲，哪些不该讲。哪些讲多，哪些讲少，以提高速度个效率。
2.抽学生要点到为止，不要为了抽学生而抽学生，尤其注意抽容易出错的学生，用错误答案来剖析使认识更深刻，但对于答错的学生应该既有表扬，也有鼓励，肯定其中好的方面，让学生有自尊心，从而使他们更有兴趣和冲劲。而不能一味的批评。
3.全班买一套统一的试卷，进行切割练习，可根据当天学习进度的多少来安排做题内容的多少，考试期间除外，一周可滚动两套。刚开始可抽查做好了没有。可以固定在某一个时间段来统一做，不做就心痒痒。
4.有些题可提前讲解，如句子补写，从而使其得到充分的练习。
5.作文在第一学期就要多元化，不要只针对不同人的不同观点这种材料进行练习，不然学生审题会出现问题，并且每周都应该找一些作文题目来审审题，发一些范文，组成小组来对对方观点进行反驳，可以进行时评阅读课。
6.一个班开头好，不等于结尾好，所以中间不要松懈，使其发生了质变，到那时想要扭转都难。一个班的老师再好，如果学生没有求胜和进步的欲望，这个班肯定学不好。所以，必须要培养学生的精神意志，在任何情况下都要坚持，百折不挠的精神。即便是最终不好，那也可以无悔了，感觉今年3班就有人早早地放弃了。
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