今日偶想

作者: 快乐与微笑的淘气 | 来源:发表于2021-10-08 23:14 被阅读0次

          国庆长假后的第一天,很多孩子是不进状态的。几度调整过后,孩子们稍稍有了一点状态。

          调整状态之一便是读背《寒露》,今天恰好是二十四节气中的寒露。于是先是一首诗的朗读,背诵,抄写。就这样努力坚持,先带领学生干,引领学生读诗背诗成为习惯。课上给孩子们讲寒露与荞麦的故事,讲寒露中的三候。讲寒露中的饮食,当你所讲的孩子们不知道,那就是需要静心倾听的时刻了,这个用了15分钟,算是自己上课的前奏吧。

          第一节语文课,先是回顾假前所学的《在牛肚子里旅行》,引导同桌之间相互帮助,按事情的起因经过结果讲讲这个故事,多数学生能讲明白故事,但对童话故事中人物的动作,语言,心态描摹不够,以至于故事是故事,缺少了童话的想象与有趣,引导学生去说,关键是人物的心情,语言,动作也可以适当加入自己的理解。三年级要求还是高了,恒泰王雨涵记忆力超好,讲故事总是她的强项。练字的目标没有完成。

        第二节语文是复习第一单元,多数孩子对单元体系框架还是不够清晰,对于理解新鲜感的词句学生似乎忘记了所有,启发之下孩子们陆陆续续地说了几个……

          最后一节课做了简短的小测,发现很多问题,孩子们管控时间的能力差别很大,有的同学集中注意力,平时积累的多,考试时间从容,表情自然;有的同学则手忙脚乱,过度紧张。大家开始需要放开身心。心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。大家始终相信一切努力都是伏笔。

          体育课杨希泰不小心戳到了胳膊,庆幸的是没有问题,无数的担心与恐惧化作清风瞬间全无,一个班主任最大的心安便是班级里的孩子们健健康康,快快乐乐。安全的压力,考试的评比,班主任就成了学生心目中奇怪的物种,既爱她又厌她,但愿自己能放下身段,怀着谦卑之心看待孩子们的每一次错误与成长,工作中始终提醒自己:曾经自己也是个孩子。

          明天儿子和班里的孩子们都小检测了。儿子说,老师说了难度很大,可能连题目也读不懂,尽力做吧,儿子,都是考验傻子的。班里的孩子们,只要能认真读题目,用心去做,结果倒不是我特别在乎的,只是很多孩子的学习态度让我顿觉懊恼,信马由缰,驰骋考场,为师真是有些为难了……

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