这已经是第三轮竞选班干了。
班级建设中，要想建立一个具有凝聚力的班集体，一定要有一个给力的班干部队伍。
我的做法分为以下几步：
第一步，根据入学成绩先指定班干部。
先让学生自我推荐，但是，现在学生比较含蓄，基本不自荐。那就先按照成绩按顺序安排班干部，一个月之后在选举。
我班的班干部构成是两部分：一是管理队伍，一是学习队伍。
管理队伍有：班长、副班长、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、安全委员、劳动委员。
学习队伍：各科课代表。
第二步，一个月后选举
因为有一个月的磨合，大部分班干部做的都不错，学生也比较熟悉，有个别职务有人竞选，一般是现场投票选举。
在选举之前，强调班干部是为全班同学服务的，需要有方法，有智慧，如果大家认同班干部，那就在平时的管理中要服从。也是为班干部树立威信。让大家慎重选择，选择出真正为班级，公平公正的同学。
在担任班干部的过程中，班主任要及时指导，帮助其快速适应班干部角色。
今年我班的班干部在小学几乎没有班干部经历，因此，班主任指导较多。
大概半个学期之后，班干部都基本合格，只有数学课代表任课老师不太满意。
第三步，期中考试后再选举
基本不变，对数学课代表提出期望。
第四步，新学期新选举
基本不变，劳动委员换人，安全委员换人，数学课代表换人，生物课代表换人。
都是根据同学意见进行更换。更换的是确实不太适合该岗位的，如一个数学课代表虽然在竞选时落选了，但是他竞选安全委员却成功了。所以鼓励学生积极参加班级竞选，人人参与班级管理。
今天特别表扬新上任的劳动委员，教室干净整洁，桌椅整齐，比上学期好太多。
上学期，我进班第一件事是让同学到垃圾，第二件事是催扫地。
现在都不需要我嘱咐了，讲台也整理的很到位，今天也表扬了本周打扫同学。
今年，打扫是一周一周打扫，目前看来，比一天一天的轮换，要好很多。
中自习也不错，看来“凡事预则力”，开学预备课上的有效果！
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