早上，宝妈催促孩子上学。
“别睡了，上学快迟到了，快点起床。”
孩子慢吞吞的，甚至还去玩玩具。宝妈生气了。
“不许玩玩具，快点给我刷牙洗脸吃早饭！别磨磨蹭蹭的。”
这么教育有用吗，通常是孩子依然迟到，依然磨磨蹭蹭，然后很可能孩子被打了一顿，像个木偶被拽了去上学。
再比如孩子在游乐场和小朋友高兴地玩耍，宝妈看孩子跑的有点快，担忧地大喊：“不要跑，别摔倒了！”
然后你会发现，孩子跑的更快，然后摔倒了。你再气冲冲地上前怒斥：“让你不要跑不要跑，看吧，摔倒了！”
生活中宝妈教育孩子不要干什么，孩子偏偏对着要干什么的例子比比皆是。很多宝妈一直以为是孩子的逆反心理，认定孩子就是不听话。
本人也是宝妈，曾经一度就是这么认为的。可是我万万没想到，孩子有时候不听话，竟然是因为孩子的大脑听不懂“不”字。
孩子听不懂“不要”！当家长发出命令式的“不要干什么”的指令，大脑会自动删除“不”字，变成“要干什么”的指令。
其实大人很多时候也保留着这个功能，比如有人对你说不要想柠檬，不要想柠檬被切开，汁水流出来，不要想草莓，不要想橙子……
你会发现人家叫你不要想什么，你偏偏就想什么，大脑自动删除了不要，就是会出现后面的画面。
是不是感觉有点玄乎，居然是我们没搞懂小孩的大脑机制，给他们下了这样一个催眠，心理学上叫关注即强化。
在这里心疼每一个因为认知局限而坑娃又坑自己的家长。
知错就改，善莫大焉。因为成年人思维定势的关系，本人发现，在教育中还是不自觉出现“不要干什么”的教育。
但是本人下定决心一定逐步改掉这种既冤枉娃又让自己白白生气的“不要干什么”的教育。
正面管教练起来。
“别睡了”换成“快醒醒”。
“不许玩玩具”换成“可以等放学了再玩玩具”。
“别磨磨蹭蹭”换成“手脚快点”。
“不要跑，别摔倒了”换成“慢慢走，小心摔倒。”
“不要懒惰”换成“要勤劳”。
懂了吗，有缘刷到此文的爸爸妈妈，凡是会在脑中形成画面的，要避免使用“不要干什么”的模式去教育，而要正面引导，如此教导的话才管用哦。
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