一、制定课前常规（不论孩子多么小，都需要给他立规矩，并且温和而坚定地将规矩贯彻到底，这样培养出来的孩子才周正有矩）：
1.预备铃声一响，无论处在学校哪个位置，在做什么，都要立即奔向教室。
2.入室即入座，屏息精心。
3.根据课表安排准备上课用品。
备注：课前常规只针对课前要求制定，最多3条，要对学生进行反复训练。违反课前常规不算犯错，除了提醒就是反复训练。
具体训练方法如下：
班主任老师可以提前站在教室门口，预备铃一响，就从5开始倒数：同学们，比比谁的动作快！开始：5，4，3，2，1，谁最先坐在自己的位置上了？然后整个教室一扫，要表扬快速做到位置上的孩子，动作缓慢的孩子要提醒。下一次，要特意走到动作缓慢的孩子跟前，用洪亮、带有激情的声音去激励他，这些孩子在充满激情的声音的激励下，就会心跳加速，动作也会加快。这个训练方法还能把孩子们动作缓慢磨蹭的毛病给治好。
二、对课前管理者进行现场培训。
1.培训气场强大的纪律委员。管理能力+责任感+力量型性格。坚韧，原则性强，并且内心强大，不怕得罪人。
进行一对一的培训：纪律委员站上讲台，两脚与肩同宽，腰背挺直，目光炯炯，面色严肃，如果此等做法还觉得不够踏实，那么可以两手撑住讲台，形成一个稳定的三脚架。
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