Day80课后实践

【Day80课后实践】
这是2018年10月23日“崔律·100天精力和时间管理训练营”第12.2讲的课后实践。
<实践事项>
自己做1+个流程图。
<实践日志>
1.我在本讲中学到的点：
1.1动脑制作流程，模板，清单，并且采用3+1的手法，即流程化+优化，模板化+优化，清单化+优化…，再使用流、模、清，以达到省时，省力的效果。
区别于公司的流、模、清，自己制作的是为自己服务的，可以运用于任何方面。四化不是生搬硬套，在于融会贯通；
1.2 流程化是将自然河流改为大运河的过程；
流程常见形式：流程图，流程表，流程文字说明；
1.3 流程化基本步骤：
梳理：a手绘：简单熟悉的可以直接按照时间顺序画出；不熟悉的可以先找出关键步骤，采用前推和后推的方法完善流程图。
b呈现：整理成电子版。
c 具化：制作流程表
d 打印
e根据需要判断是否需要增加文字版的详细流程说明。
1.4 流程化的威力：增加仪式感；有助于抓住关键步骤，推进任务完成；梳理复盘的过程；回想之前的场景；增加任务的掌控感；
2.我在实践中感受到的流程化的好处：【今天把崔律课程流程化的步骤做成了流程表和流程图】
2.1 通过动手做流程化，再做成流程表，实现了两次创造，对流程化有了更深刻的印象，比单纯听课效果更好。
2.2 通过流程化，能对事务概况更加了解，对进度有掌控感，心里感觉更清晰，有动力，提升心力。
3.我的疑问(周六答疑) ：
4.我今天在精时力中遇到的困难(如有) ：
5.其他想说的话(如有)：