惩罚

懒妈妈很少因为学习成绩不好惩罚儿子，懒得惩罚。考的不好，学习；做的不好，重做。小孩子会把什么都做好了不一事实上是好事儿了。本来他们就是什么都不会才来学习的，学习本身就是一个不断犯错不断改正的成长过程，没什么大不了的。

小家伙刚上一年级，语文考六十多分儿，我笑着对老公说：“你儿子拼音考了60分。”老公却比我还大气地说：“比我强，我小学都不及格。”好家伙，这话一出，我没训儿子，直接把老公给训了一顿。这什么榜样的爹啊！唉！说实话，刚上学一两个月，那些奇奇怪怪的小符号，我也分不清，很理解他。于是安慰道：“没事儿，从今天开始一天写一遍，过不久就都记住了。”虽然我们俩没有批评他，但他肯定从同学的成绩中看到了自己的不足。当我给他布置每天写一遍声母、韵母时，他也不打差就接受了。

一年级口算卡片比赛，对于他这个“树懒”风格的人物就是灾难。一会儿摆摆卡片，一会儿翻个个儿，一会儿扣扣上面的黑点儿……再加上他本身就不快的速度，成绩出来就是灭顶之灾。别人一分钟三四十张卡片，他一分钟只能说出十张左右。没办法，这性格真急人，只能说道：“来吧！从今天开始，每天一遍读口算卡片。”他也挺好，读就读呗，谁让咱慢呢。

十年树木，百年树人！

学习不能急，跟不上，比不上都不怕，找对方法坚持练习就行。

在学习上，因为能力问题我从来不给他急。但如果换成习惯和态度，那就不一样了。

刚学习加减法竖式计算，总是不写进、退位点儿。每次都因为这个原因错两三道题。说教过两三次后把我惹急了。“刷、刷、刷。”随手给他写了100道，写！啥也不说，敢再掉一个点儿就再来100道。好家伙，这一百道题写的他发怵，但不良习惯改过来了。当然，这中间我有放水，真还有没点的点儿，但我忽略了，我知道这100道让他记住了以后必须按要求写进、退位点，这就够了。

后来，一次考试得了98分。我拿着卷子一看，瞬间又火了。48+36=74计算出错，为什么计算错呢？一看就知道，该列竖式笔算的又口算了呗！之前曾给过他建议，这样的计算要列竖式。结果呢？无用的“说教”就显示出来了。好样的！啥也不说了，罚！于是，从练习题集里“唰唰唰”画了一堆题，写吧！并严厉的告诉他：“以后，所有的习题，只要是两位数以上的加减法，一律在卷子上写竖式，少一个都不行。”这家伙怕我罚，第二天就考了个100分的小页子，我笑着说道：“呦呵！这次不错啊！都写竖式了。”他很不好意思的说道：“你让我写的。”呵呵……我都忘了。

学习不好有两种情况：能力不足，态度不端。能力不足多加训练，辅以鼓励。态度不端必须严惩不待。