春蕾三幼 王晗
一.感受
1.在活动中老师提出问题，让孩子非常感兴趣，我们都知道：兴趣是孩子学习动力，提问到：对鸟了解多少？让孩子分享鸟巢故事，小鸟是怎么筑巢的？
2.唯有做父母的人一边负重一边前行。
3. 给予孩子高质量的陪伴，合理安排孩子有意义的活动，不但可以增强亲子陪伴，而且让亲子关系变得更好。
二.收获
1. 陪伴分解开一个是陪，一个是伴。家长不仅要陪在孩子的身边，还要做孩子的玩伴。
2.当人的心是空着的时候，当你真心想做一件事时，一切皆有可能。当孩子在身边时要珍惜陪伴孩子的时间，即做父母就不要留遗憾。
三.行动
积极的关系，就是我们能够蹲下来和孩子一对一的、面对面的友好的互动和交流。
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本文标题：2022年4月29日《儿童自律教育》培训心得体会
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