试题评价

孝感地区2020年12月英语八校联考试题评价

              云梦实验中学高洁

1.除了作文，试题难易适中，知识面涉及广，覆盖了八年级上1～7单元的重要的知识点。没有偏题怪题。

2、整个试卷最大的亮点：对学生人文的关怀。

听力题第一题，关于学生视野，弄清楚美国法国的建筑标志。最后一题，关于旅行的话题：因为英语懂得少，出现了出国交流不畅的问题。这样出题是不是在变相提醒学生们注意学好英语，不至于以后走出国门，除了只会简单的问候，不知道怎么开口表达，日常的交际都会出问题。另外在听力中，出现了生活习惯，学生梦想的话题，这都是关乎到学生身心健康成长的问题。四篇阅读短文：分别涉及学生课外兴趣班、学生未来职业、梦想励志、生活习惯方面。完成句子中，还有对学生学习方法的知道。综合填词是关于学生生活规划的话题，也关乎到学生的日常习惯的培养。试题在每一处都涉及学生的身心成长，给予学生正面的引导。

3.试题顾及了各层次学生，既注重了中等生和潜力生的基础知识的夯实，又顾及了中等和优等学生的拔高。

单项选择题10分有一两分拔高题。完形填空15分也有两三分拔高，顾及了优等生。三篇阅读中，在每篇的最后一题，是拔高题，出得很好，很精彩，体现了出题者的良苦用心，出题者动了脑筋。作文话题很合乎时代发展，网上写文宣传自己的家乡，也是一个很时尚的话题。

4.作文考查学生的能力，这是最拔高的一个环节，是登到山顶之作。这次的话题，对一半的学生顺利完成有难度。

瑕疵：

一、单项选择，十个题目，四选一，答案选项定得很单一，都是选项B或C，没有A和D。

二、完成句子，最后一题，把考点定在by reading这一块，是不是更能考出学生的能力，当然啦，出题者人为减少难度，也有他自己的思考吧！

三、书面表达内容有部分不合乎情理。

书面表达是介绍自己的家乡小镇，出题者没有出示小镇的地点、名称、咨询方式，如果怕学生表达不出来，怕暴露学生的学校或所处的地方，出题者可以把信息锁定出来，写出难度较大的一部分。写作是为生活服务的，可以与现实生活链接，试想，写自己的家乡，如果不写出地址名称，不给出联系方式，怎么做宣传让别人知道呢？                       

  出题者不易，一方面有繁重的教学，另外一方面还要劳神费力出卷。我们在此由衷感谢出题者：谢谢您，您辛苦了！