行走在校园的小路上，有和煦的阳光，凉凉的风，还有高高的合欢树，操场上传来阵阵孩子的欢笑声，我加快了脚步，不负秋色，趁着时光正好，我来到了教室，看看我这班可爱的孩子们。
看到一部分学生能主动学习，我甚感欣慰，原来孩子们为了理想而拼搏，在这里留下成长的痕迹，最令我感动的是我班的伟同学，同学们戏称他是一匹黑马，数学考了118分，名居全班第四名。
还记得第一次见他时，给我的印象就是这个孩子内心，沉稳，有主见，在班级管理上还时不时给我提建议，我交代他办的事非常认真，长大也是一个敬业的人。
这学期学校要选拔一批团员，每班给了三个名额，我班在老团员的推荐下我确定了名单，放学后，伟找到我，“老师，是按什么标准选的团员？我也想当一名团员。”看着他渴求的眼神，里面隐约闪着泪花，我安慰他说:“名单已公布过了，看看我能再给你争取一个名单不？”伟的眼神里流露出感激。我随即给团书记联系，看能加一个名单不？他同意了。然后我给伟的妈妈打电话，说已给他争取了一个名额，让他好好学习吧。
自此以后，伟非常努力的学习，每天午休时还带着书，这次考了这么好的成绩，和他的努力是分不开的，他在我们班是进步最快的一名学生，我在班里大肆表扬，他还有点不好意思呢。
做人不张扬，为人诚实，厚道是一种美德。看到伟，我想到了几个整天迟到，违纪的学生，在他们心里，老师的话就是耳旁风，我反正不爱学习，你能拿我怎样？有时候人的决定就是在一念之间。
这几天违纪的学生少了，班里的一切活动已步入正轨，晚上第二节课，我看到教师群里拍到了我班学生在吸烟，给我的第一反应是我该怎么处理他，叫家长？听课？都不是上策，我该怎么引导迷途的孩子，只要知途而返，还是好孩子。
人生路上错误在伴随着每一个人，关键是你如何对待，是严厉批评还是和风细雨，取决于个性不同的学生。教育的目的是让孩子学会做人，并且做一个幸福的人！
抬头仰望天空，白白的云儿在蓝天下煞是好看，有了云朵天空更美丽。守护孩子们，是我义不容辞的责任，愿在这最后一年里，我和孩子们共同经历风雨，不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。孩子们，有你们，真好，我仿佛听到了花开的声音。
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