昨日去是老二学校的家长open day（开放日），让家长们看看孩子们究竟是怎么上课的。菲菲觉得很多家长应该都很好奇英国孩子那么小就开始上学，在学校究竟干什么呢？今日就让菲菲就老二的开放日给大家了解一下。
先介绍一下老二是在一所私立男校上early year，也就是比reception还小一年。大部分的孩子是三岁-四岁左右。
一早送玩孩子到学校，家长们就去休息室聊天喝茶等着9：15的开放日开始。学校还发了一张关于开放日会看到的活动和细节，大家可以看到有有各种方面的技能培养（英文，数学，音乐，认知世界，艺术，以及各种沟通技能，社交能力等等）
菲菲当时就觉得孩子们3-4岁那么小，能安安静静的坐在教室里面上课吗？结果昨日一去才发现原来完全不是菲菲想象的那样。老师先把孩子们分组，然后每组孩子同时做不同的活动，并且轮换；通过活动来学习和了解各种知识。
活动表里面的“Noah‘s Ark Animals
比如说这一桌小朋友通过诺亚方舟的故事，认识并写出各种动物的名字 。这个活动通过故事训练了孩子们的拼读，拼写能力，孩子们真的是乐在其中。
活动表中的“DT”
这一桌通过积木和图纸来摆出各种孩子们喜欢的模型。训练了孩子独立动手能力，还能训练孩子对形状，空间等数学能力呢。
活动表里面的“Alphabet Match”
这个地毯游戏，通过游戏让孩子们掌握了字母的读音，孩子们玩得不亦乐乎。
活动表里面的“Mini Beast”
通过各种昆虫模型让孩子们认识世界，让孩子学会分类；最后还会让孩子们用粘土做出自己喜欢的昆虫。这个活动不单止有趣还训练了各种能力啊。
活动表“Themed Number Work”
通过好玩的七星瓢虫来训练孩子们的加法。
活动表“Ladybird Game”
这个超级炫酷，孩子们根据骰子的点数来设置小方块机器人怎么做，这个小机器人可是会自己转弯，前进什么的，太好玩了！通过这个也训练了数学技能。
音乐课
最后看了孩子们的音乐课，真的是太有趣。能在游戏中训练孩子们的音乐技能，给音乐老师点赞。
其实平时可能没有那么多老师在一个班里组织那么多小组。一般是一个老师加一个助教和一个实习学生（gap year student，多数是学校以前的学生），所以3组孩子会参加有组织的活动，剩下的孩子可以自主选择在教室里面玩不同的项目（比如说玩乐高，玩水等等），然后不停的轮换知道全部同学都参加了全部组织的项目。
大家看完菲菲的介绍，是不是对学期班的孩子干什么有了个大概的了解呢？如果有任何问题可以留言讨论哦。
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