尝试让学生上讲台。 让小先生教小先生;让小先生管理小先生。
教育就是培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
男同学聚会时聊天聊天上的事。教育家关注的是脚下的事、地面的问题、桌面的问题、当下的事、具体的事;研究的都是有用的事。
八十多岁的班主任比六十多岁的同学年轻,原因是班主任发现问题、分析问题、解决问题。
上课时,让学生自主学习,写适合自己语文作业:学期开始写教材分析、生字表生词表、新的书法、文学常识、背诵的现代文古文、课后练习题多少、分别是哪些类别。怎么学语文?掌握了多少?还缺多少?缺的不能一下子学完,慢慢积累。让语文学习有序。
学习就是过日子、生活:不攀比不牢骚才能快乐!活在攀比中永远没有赢家!越是骄傲的人越是自悲的表现!
跟自己比,超越自己,享受生活。学习 工作 尽责是享受!用平平常常的心态、高高兴兴做事情,过好平常的日子。
八八六三部分22条写计划。不动摇不折腾,在平凡的岗位上过平常的日子,平淡的心态,才会幸福。
带着大家过好平常的日子,不攀比,脚踏实地,超越自己,发展自己的优点长处。
养成良好的习惯:
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