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学校里的思维陷阱

学校里的思维陷阱

作者: 陈潇丝 | 来源:发表于2019-01-10 15:00 被阅读72次

学校​在每个人生命中都扮演着重要的角色​,留下非常深的烙印​​。​好的习惯是人生的祝福,坚持下去​,但是有一些​情况只适合在学校中​,离开学校之后我们就要​警惕​它们,不要成为思维陷阱​。​

在学校,我们学习的目标是总成绩满分。好的考试策略是不要偏科。

把擅长的科目从90分提到一百分,付出的努力太大​,而且就算提上去​,这对总成绩而言也只是提高了十分。但是,如果把弱势的科目从60分提到80分,则对总成绩的​贡献更大​。​

这种策略只适合在学校​,离开学校​以后,就不再适用​。​

①工作只有底线,没有上限​。

胜任一项工作,就必须达到一个底线​。​工作中的上线是不存在的​,也就是说你永远不会让老板满意​,永远都拿不到一百分​。​

好的工作策略是,不断强化优势,劣势及格就行。

②长处比短板重要

要把精力花在自己的优势项上​,尽最大的努力比别人优秀​。工作没有满分​,只有​比别人优秀的时候才会​被老板​,被社会认可​。​

比如一个女孩子优点太多​,学历高,工作好​。​收入高​,人也长得漂亮,但就是嫁不出去​。​反省一下,觉得自己的缺点是不会做饭​。好的策略是继续打扮得漂漂亮亮,努力工作,总会遇到一个合适的人。而花时间在自己不擅长不喜欢的家务上,反而会削弱自己的优势。

诚然要把强项提高十分很难,而在弱项上只要有些付出,就容易产出结果​。但人生没有满分,执着弱项,最终只会变成一个很平庸的人​。​

③扩大优势

当一种优势​持续投入​,但是却很难产生明显效果时​,最好的策略就是强强联手,选择​其他一种或多种技能​,花时间下精力,把它变成​自己的​优势​。​

比如,想从公司前十名的销售人员晋升成为公司最​优秀的销售,这​很难​。但是​,如果苦练演讲技巧,把演讲作为自己的另一个优势​,那么就会成为​公司里最会​演讲的​Top10的销售人员​。虽然不是业务能力最强的,但因为会汇报会演讲,很容易​得到领导的赏识​,在职业生涯中​获得晋升​。​

《老子》第七十七章:“......天之道损有余而补不足。人道则不然,损不足,奉有余。”

学校生活只是我们生活的一部分​,在学校我们拼总成绩。当离开学校之后​,我们终于有机会不去学不喜欢的语文/数学/英语/历史......了。

多么开心的一件事!?

然后就​尽可能的发挥我们的长处​,在这个​世界上​像一个仙人球上的刺儿一样​,用我们的​长处​崭露头角​。​


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