总结

期末了，各种检查，教办要来学校验收一个学期的工作，分教务和德育两块。教务是换霞负责，德育我负责。

从周一接到通知，开始忙碌，整理档案，打扫卫生。比如，要检测科学实验，要检测学生的微机使用能力。实验室和微机室，一个学年都没有打开过，尘土积了厚厚一层，让三四年级的学生扫、拖、抹，一节课，才有点眉目，孩子们身上的衣服都沾了很多灰土。

档案整理是个大头，需要一条一条对着教办下发的“检测细则”整理。从周一到今早上，所有的课余时间都耗费在这里。

刚才教办到了一中后，就来了我们学校。

赵校长检查德育这块，他提出了这么几条:

1、档案盒要有竖签，这样看起来整齐，也好找寻。

2、要有目录，目录就按照细则一条一条列。有的检查，可以看了目录就打分。

3、每一项，不一定需要多少材料，但不能缺项。要的每一条，都要能拿出来材料。

4、班主任工作是个序列化的，期初要有工作计划，期末要有总结。

5、所有的佐证图片，上面要有标题，图片下面要有说明，什么时时间，谁，干什么，说清楚。

6、条理要清晰。

……

这项工作终于过去了，这几天都在忙这个事。

由于上网课时间比较长，体音美的检测这次都免了。