尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家下午好，很荣幸，有机会站在这里发言，代表初三级部对今后的教学工作进行汇报，其中肯定有很多不足之处，恳请大家批评指正。
未来一年，我们初三的教学工作应该怎么做？我想首先我们要聚焦结果，也就是我们的学考要考什么，只有把握住这一点，我们的教学工作才能做到有的放矢。明确目标以后我们要思考应该怎么做，也就是说，我们备考的过程要规范。目标明确，过程规范，相信我们终会得偿所愿。
首先，我们要精研课标，这是我们的教学依据，也是命题的依据，只有我们心中装着课标，明白课程标准的要求是什么，我们才能够判断学考的命题依据，准确的把握知识点，参考近几年的学考命题，我们可以得到大致的方向，这样在集体备课的时候和课堂教学中就能够方向明确、重点突出、措施得当、训练有序。
其次，我们要做到眼中有人、心中有爱、手中有法。学生是发展变化中的人，我们必须尊重学生的学习主体地位，一切围绕学生来展开教学活动，这样才能够让学生感受到老师的关心。心中有爱，就是要求我们所有老师要关爱每一名学生，用爱和温暖去赢得学生的认可，学生才能做到亲其师，信其道，和谐的师生关系是教育教学有效进行的基础条件，学生是不会像不喜欢的人学习知识和技能的。手中有法就是要求我们老师做到因材施教，每名学生都是一个独立的个体，各有各的特点，各有各的性格。我们不可能用一把尺子衡量所有的学生。在教育教学活动中，受学生智力水平、知识储备、学习能力等因素的影响，学生会有各种各样的区别，这就要求我们在课堂教学和日常管理过程中，关注学生的差别，做到一生一策，一生一案，一生一法。教师的教育教学方法和手段一定要足够的高明，才能激发学生学习的积极性，这就要求我们在学生面前，一定要展现出精湛的专业知识，广博的文化修养，高明的教育技巧，才能让学生信服。
第三，我们要众筹智慧，群策群力，借助团队的力量来实现我们的教育目标。未来的一年是艰苦的一年，是需要我们团结一致、共同进步的一年，我们需要团队的每一个人倾力付出，贡献自己的才华和智慧。我们要做到相互信任，相互帮助，相互提醒，共同发展。要学会补位而不缺位。
第四，我们要精准的分析学情，学情是我们开展教学的依据。不论是教学还是作业布置，我们都要实现精准的分层。分层教学，是让课堂教学效益最大化的有力措施。要用好小组合作最有力法宝，根据学校134课堂的要求，积极调动小组成员的学习积极性，最好的学习是教会别人，所以我们要发挥兵教兵的优势，实现班级成绩的整体提升。
最后，我们要精诚团结。团结就是力量。我们团队的每一个人，都是成功路上不可缺少的一份子，大家都有一种“功成不必在我，功成必定有我”的担当意识和责任意识，立足本职工作，贡献最大智慧和力量，才能保证我们未来一年教育教学工作顺利进行，并取得良好的成绩。
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