卢 静
今早我想试着用《简书》来写文章，于是起床我就开始弄。本来和孩子约定每天早上8点起床，吃吃早点，九点开始做作业。今早我在忙着写东西，在写的时候喊了孩子几声，孩子没有醒，我也就没有管孩子，继续写。而孩子也就一直睡着，一直到我把文章写好了叫他，他才起来。起来的时候都十点半了，还没有吃早点，我想早点就不用吃了，直接吃中午饭吧，吃完中午饭再做作业。
到了下午孩子开始做作业，我因为要休息一会儿，就让孩子先自己做。在我这样和孩子说的时候，我是有些不放心的，心想：孩子会自己做吗？（我的心里其实一直都不放心孩子，也可以说一直都不相信孩子是可以自己做好的）。
时间到了孩子也开始做了，我放心了一些，就开始休息了。等我休息起来已经一个小时了，孩子跟我说，作业太难了，他做不出来，想休息一会。我说，好吧。于是就去看孩子的作业，做不出来的都是拼音，可做出来的也不需要一个小时啊！就算拼音做不出来也可以做别的啊！我就知道孩子是在偷懒了，这段时间是一边做一边玩的。
今天孩子的所有作业全部做完，我给他算了一下时间，做了五个小时。可如果平时早上起来做的话，差不多两到三个小时就做好了。
而这样的结果到底是什么原因造成的呢？回看我自己，我总是会自己制定的规矩，自己会去违反和破坏。每次我跟孩子制定规定，最后这个规定执行不下去，都是因为我无法坚持而最后放弃。就像这次，我和孩子说好，每天晚上十点睡觉，早上八点起床，九点做作业，作业做完就是孩子自由玩的时间。一开始我们都做的很好，孩子也同意这样的方式，因为他有足够的时间可以玩。可由于我自己的原因，孩子起床的时间越来越晚，但做作业的时间还算正常。一直到今天，整个都已经乱了，我感觉都已经失控了，而这样的失控又再次的提醒我，我要再回去坚持了。这次我不想放弃，不是为了孩子的学习，是为了我的坚持。如果我依然这样和孩子相处，那孩子也会很容易放弃而不去坚持，其实他现在就是这样，只要有一点点困难就会放弃。
我意识到这个功课其实是对我的考验，而不是孩子，孩子只是跟随你，你让他做他会做的，你坚持他也能坚持的。
未完待续！
我曾经是一个因为生活中的各种问题而四处求助心理咨询的普通人。两年前我接触到姚一敏老师的《内家心理学》，被一敏老师的真实所感动，我知道这就是我要的，于是就开始向一敏老师求助。在这个求助的过程中我的问题得到了改善，我的生活发生了改变，而我自己通过学习也在蜕变和成长。这一路走来我发现我曾经走过来的路分享出来可以帮助到有需要的人。为此我为自己找到了一个目标，一个方向。用我的成长经历，用我学习到的知识去帮助需要帮助的人。
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