为什么说引入"失忆"要素是影视剧编剧的硬伤?
这里说的失忆,是指出现在非老年人身上的、病理性的、失去特定重要时段内的记忆的情况。
高质量的影视剧,必须引导观众思考,让观众通过剧情提供的各种明暗信息,捋出故事的来龙去脉、人物关系,并依据自己的知识、阅历、见解对剧情的发展做出预测,在预测被验证时获得心理上的成就感,在预测错误时思考问题的原因。
在这个过程中,引入的信息越具备普遍性、确定性、可预测性,越能体现编剧的水平。
而失忆,在这三个特征的维度上是非常差的,几乎与怪力乱神相近。
其引入,只能证明编剧已经江郎才尽、必须借助这种不靠谱的力量才能推进剧情向预设的方向发展。
如何和领导处好关系?
怎么样和你的领导处理好关系,我觉得首先应该搞清楚,领导到底是喜欢哪种人?拿体制内工作举例来说,领导喜欢的肯定是那些最听话的人,反而最有能力的人,不一定是最喜欢的,因为有能力的人往往有自己的想法啊,这类人反而不受领导的喜欢,那么如何和领导处理好关系呢?
首先,就是服从领导的安排,听从领导的命令,给足领导足够的面子。领导安排的事情,能完成的一定提前完成,不能完成的也要想办法完成,这样就会让领导觉得,你是一个听话的能办事的人。
其次是除了当领导的助手,还要当生活的帮手,每个领导都有点繁杂琐事,所以有时候我们还要力所能及的帮他处理一些生活上的事情,建立更紧密的联系。
最后在这个中国这个人情社会当中,你来我往肯定是必不可少的,线下的人情交流也是难免的,也通过这些建立更融洽的关系。
有必要让孩子练习口算吗?如何减少内耗
什么叫做内耗呢?就是我们内心的杂音太多,使我们陷入泥潭之中,无法集中精力专注工作。
常见的内耗有5种。
1. 自我定义不清晰产生的内耗,就是不知道自己到底是谁,到底想要什么。当我们意识到自己总是摇摆不定,来回纠结时,要停下来仔细思考一下,深度剖析一下自己,给自己一个明确的答案。
2. 多种认知之间冲突引发的内耗,即同一个问题有不同的观点。这个世界存在很多没有没有标准答案的复杂问题,各种不同的观点只是角度问题,没有绝对的对错。我们可以坐下来,把每种观点的利弊分别写下来,再根据自己的情况作出选择。
3. 过分自律产生的内耗。有时我们会给自己制定很多规则,并要求自己严格执行,但自律这个东西本来就是易耗品,还不容易补充,所以大事尽量自律,小事就不要和自己较劲了,避免造成自己心烦意乱,什么都干不了。
4. 试图把握不可控因素带来的内耗。普天之下,我们能控制的只有我们自己,时刻察觉一下自己的关注力,减少对于不可控因素的关注。
5.脑子里装的事太多带来的内耗。如果脑子里装着太多悬而未决的事情,我们的大脑就会不停地给我们发警报,让我们脑子一团乱。所以要养成写清单的习惯,定时清理脑部内存。
现在的孩子,从幼儿园就开始有口算比赛。
老师们组织比赛,孩子算得快,家长获取优越感;孩子算得慢,家长获取焦虑感。
可是这玩意真的有那么重要吗?我不认为。
口算,其实也就是大脑中默默计算,就算有一些规律,也无非是重复走遍程序,并没有展现孩子们真正的数理推理能力。
再说大脑的特点,本身也不擅长计算,而是擅长感官体验,这是由自然演化而来。
有的人工作记忆容量大,天生聪明,有的人就相对弱些,这些都不太要紧。计算机最擅长计算,把这部分工作打包出去就好。
如果孩子平时需要用到此类任务,倒可以让孩子试试辅助工具,比如视觉和听觉,我们平时工作画个脑图之类的,也是为了方便记忆和理解。
孩子们扳着小手指来辅助计算,也是一种方法,如果有老师就得让孩子放下手,必须只用脑子口算,那就算失职了。
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