如果，教育不再以“知识”为主，会是怎样？
如果教育换一批教育的人，会是怎样？换一批富有想法，富有个性，不循规蹈矩，的人来当老师，会是怎样的教育现象？
如果教育不再有批评和打压，不再卷，而是适度的边界与放松的环境，让每个学生自由生长，会是怎样？
如果每个学生不再唯唯诺诺，敢于发声，会是怎样？
如果学生们有说不完的问题，聊不完的思考，探究不完的想法，会是怎样的课堂现象？
如果教育没有分数，又会怎样？
如果，教育不再以“知识”为主，会是怎样？
如果教育换一批教育的人，会是怎样？换一批富有想法，富有个性，不循规蹈矩，的人来当老师，会是怎样的教育现象？
如果教育不再有批评和打压，不再卷，而是适度的边界与放松的环境，让每个学生自由生长，会是怎样？
如果每个学生不再唯唯诺诺，敢于发声，会是怎样？
如果学生们有说不完的问题，聊不完的思考，探究不完的想法，会是怎样的课堂现象？
如果教育没有分数，又会怎样？
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本文标题：关于教育的思考一二
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/relyqjtx.html
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