1.今天的学生,不仅需要木桶理论,还需要长板理论。
2.什么是我们要教的,10年不被淘汰的知识,20年不会过时的技术,30年不会忘却的体验。(简直不可能)
3.行万里路,读万卷书,学习的两项重要方式自古以来就不包含教师。
4.人们总乐于接受新技术带来的便利,但同时也很忌惮新技术给自己带来的不便。
5.不怕骗子有智商,就怕傻子有情怀。
6.技术的发展遥遥领先于对使用技术的教育学的研究。
7.左右教育效果的不是技术而是背后的行为方式。
8.组成校园的不仅是钢筋和水泥,更有比特和爱。
9.预测未来的最好方式是创造未来,创新点难寻并不意味着创新虚无主义。
10.教育者既要有教育家的情怀,还得紧紧压制住自己内心教育家的冲动,务实的沉浸在教育过程中。
11.算计是器,器尽而道费;计算是道,道通而器顺。野蛮人算计,文明人计算,教育与理论的作用在于,守卫文明的水位线。
12.学校是学生改变世界的信息模板,学生要学会与现代通信工具打交道、和谐共处。
13.每个学生留下的元数据,比学生的分数更值得注意。
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