安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重,为了增强每一位幼儿的安全意识,提高自我保护的能力,为了检验幼儿的防拐意识,增强家园防拐安全意识,使幼儿掌握有关防拐骗的技能,4月4日上午莱恩国际幼稚园携手家长义工们一起精心策划了一场“防诱拐安全演习”。
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本次演习的流程:
一、前期活动准备
二、陌生人(家长义工扮演)进班行骗。
三、观看9种不同场景‘诱拐情景剧’,倩倩老师进行儿童防诱拐安全教育。
四、丁丁园长上台总结讲话。
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一、活动开始前,我们讲述了活动目的、意义,家长友情出演的陌生人“坏人”纷纷进入各班活动场地,各显神通,运用的“骗术”也是多种多样,有的利用糖果、礼物、玩具等各种物品引诱幼儿跟自己走。如:“小朋友,我这里有很多好吃的糖果和好玩的玩具,过来一起吃、一起玩吧!”有的冒充幼儿家长的朋友,叫出幼儿的名字,谎称:“你们家里今天有事,爸爸妈妈没空来接,所以让我来接你”…… 有的孩子还会反问陌生人:“那你知道我妈妈的小名叫什么吗?”,有的孩子看到同伴被带走,追着小朋友说:“她好像是坏人哦,我们不能跟她走”。小朋友之间的对话真的是千奇百怪。
二、第一次防诱拐演练开始啰,家长们的角色是陌生人,就是俗称“坏人”。
家长朋友们使出浑身解数在“引导”孩子们,小朋友们依然被“蒙”在鼓里哦!
人之初,性本善,孩子们都是善良的天使
第一次的防拐骗演习,我们的家长们都很"成功"。家长们绞尽脑汁,想方设法的去引导孩子。有的利用孩子馋嘴的心理,用糖果、饮料;有的利用孩子的好奇心,用高科技玩具、遥控机器人;有的利用孩子的善良、热心肠;有的先和孩子套近乎,掌握每个孩子的基本信息,然后带领孩子们做他们喜欢的事情。在这样的强力诱惑下,很多孩子都放松了警惕,被我们的“坏人”阿姨成功带走了。
当然最后我们的园长、保教主任、心理老师也做好了准备,引导被带出的孩子们做合理化疏导,比如:“宝贝,这个时间你不是应该在教室上课吗?怎么会在这里呢?这个阿姨好像很喜欢你,你知道她是谁的妈妈吗?她的电话你知道吗?”等等,避免对孩子造成替代性伤害,使孩子们在感受世界是美好,人们是善良的同时,也可以学会想办法寻求大人的帮助,从而增强自我防范意识,学会保护自己。
三、在进班自由“行骗”过后,孩子们在多功能厅聚集观看了9种不同场情“拐骗”情景剧、倩倩老师绘声绘色的对幼儿进行了防诱拐主题教学、故事讲解、视频观看。将抽象的安全知识“生动形象”化,通过对情景剧的总结及现场闯关问答,让幼儿更进一步了解遇到陌生人该怎么来保护自己。使家长深切认识到“防拐”的重要性及日常生活中对幼儿安全教育的必要性。
我们的情景剧开始喽
孩子们看的多专注啊,安全无小事,责任大于天!
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活动进行时,老师们及时抓住教育契机,开展了安全教育活动,让孩子懂得不管是认识不认识的人,只要没有老师和父母的同意,都不能跟他走,不接受陌生人的礼物。
这次“防拐骗”安全演练活动,对教师、幼儿和家长来说,都是一次不同寻常的安全教育活动,让教师、家长更深刻地感受到了安全教育的重要性,让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧,有效地提高了幼儿防拐自我保护的意识。
当然到这里活动还没有结束
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安全意识是需要我们每个人时时刻刻铭记在心的,保证孩子们每天在幼儿园愉快、安全,是我们每个教育工作者的责任!!
安全总结:
这次“防拐骗”的演习活动,从最初的召集各位义工安排工作,到流程梳理,到会后的家长总结,所有的家长都全力配合。同时也给家长、老师、幼儿敲响了安全警钟,在未来的教育中,我们将进一步把安全教育融入到日常生活中,不断强化幼儿自我保护意识和辨别是非的能力,时时刻刻牢记“安全”二字!
演习结束之后,我们与老师们一起讨论反思,做以下总结:
1、在幼儿园这个安全的大环境中,孩子们的警觉性及防范意识不是很强,因此我们家长和老师们要为小朋友们建立一个规则:无论你在哪里,远离父母、老师的时候都要告知他们,得到准确的同意后才可以进行活动。
2、小朋友有“从众心理”,有一个走,其他小朋友就不辨情况的跟着走。因此我们再教育幼儿时,要让他们学会独立思考,独立自主的判断。
3、老师、家长要在日常的生活学习环境中去潜移默化的树立起安全防范意识,并让他们记住自己爸爸妈妈的电话、家庭地址等。
4、在幼儿阶段,最重要的还是老师、家长一定要加强“防拐骗”安全教育意识。
5、请各位家长遵守接送卡制度,校方也会加强对教师的安全培训,如有特殊情况不是监护人接走,提前发送信息和照片至主班处。
安全防拐意识要从小抓起,时刻不放松。在以后的安全教育活动中我们还会对幼儿进行多方面的安全教育,让我们每位孩子都能健康、快乐地成长!
小朋友的安全很重要,所有的意外都是发生在平时生活中,所以我们一定要提高警惕,那我们家长朋友们要注意些什么呢?
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相信通过学校和家长们更紧密的配合,我们的孩子安全意识以后一定会越来越强,最后祝所有的孩子一直健康永远快乐的成长。也祝家长们假期快乐!下周见。
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