周末下课后，准备回家。碰见一家长正在教训孩子，质问孩子为什么弄丢了东西，为什么总是这么不着调。
越数落越气，声音越大，然后把孩子的书包扔到地上，让孩子一张纸一张纸的找。
最后也没找到，孩子撅着嘴，沮丧的坐在电动车后，被妈妈一边数落着带走了。
孩子固然有错，但是这种处理方式，不能改变什么结果，又能起到什么作用？当然，家长的情绪得到了发泄，然后恨铁不成钢，为什么孩子不能做好一些，像自己想象那样？
周末下课后，准备回家。碰见一家长正在教训孩子，质问孩子为什么弄丢了东西，为什么总是这么不着调。
越数落越气，声音越大，然后把孩子的书包扔到地上，让孩子一张纸一张纸的找。
最后也没找到，孩子撅着嘴，沮丧的坐在电动车后，被妈妈一边数落着带走了。
孩子固然有错，但是这种处理方式，不能改变什么结果，又能起到什么作用？当然，家长的情绪得到了发泄，然后恨铁不成钢，为什么孩子不能做好一些，像自己想象那样？
本文标题：家长的脾气
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