1
平时,朋友闲聊,问说周末在干嘛,我通常实话实说,“不是在浪就是在读书”。听说在读书,对面的反应通常是,哇!最多再追问上一句:“最近看什么书啊?”
有一回,遇上了个较真的姑娘,多追问了一句:“那这本书讲的是什么呢?”
嗯?!这个较真的套路,有点不熟。
不过怕啥,又不是瞎吹牛没真的看。于是张口就来,结果是说得一团浆糊。姑娘还算善解人意,我们哼哼哈哈几下,也不知道是不是心照不宣,就愉快地切到其他话题上去了。
2
虽说这等小事瑕不掩瑜,最终渡过了一个愉快的夜晚,但,我牢牢地记住了那天的窘境。
为什么明明热乎乎的,刚刚读过的书?却没法把内容要义说得清楚、讲的明白?
因为我从来没有想过要表达清楚它!那个没能脱口而出的表达,是缺乏总结的必然。
看着堆积满满的书柜,第一次产生了一种慌张,而不是自豪。随便抽出一本,这本书的内容,我能讲得清楚,说得明白吗?若是不能,岂不白读?
汗流浃背。
3
怎么办?表达,不断练习表达。
可是没人听我讲?那就通过写,必须写写写。
人生第一次意识到,写是如此关键的学习要素。是啊,没有咀嚼就吞咽下去的饭菜,容易消化吗?一定很难,甚至会把身体搞坏。必须用高质量的输出,去倒逼对输入进行高质量的消化!
4
有人说,写并不是一件容易的事情,所以难以下笔。说得没错。
可是你可曾想过,难以下笔的你和难以张口的你,是同一个你。
与其在他人面前支支吾吾,不如在自己面前老老实实。落下笔来,把表达的窘境在自己面前摊开,然后梳理它,克服它,搞定它。
如此想来,写虽不容易,却是一件为了将来讨巧的事情。难以下笔的你,还等什么呢?
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