我母亲从来不对孩子说教。主要原因，估计是她没时间，没精力。她每天在田地里干着男人干的活。忙完田里的事，还得择菜，做饭。那时候是用土灶做饭。她一会在灶台忙着翻炒锅子里的菜，一会的在灶下添草烧火，一上一下的跑动，实实在在的全身运动，一餐饭下来，小半个马拉松。一家子吃完饭，她得洗碗洗锅，然后用提着潲水加些谷糠就做成了猪食。她又提着一桶桶的潲水去喂猪。下午接着干农活，傍晚还得把散放在河里的鹅，赶回来，有时候，母猪跑了，得坟地，田里到处找母猪，有时候找到半夜才找回来。如果碰上我们姐妹几个放假还好些，大姐会做饭，我喂猪，放牛，放鹅……她又更多时间做田里的活儿。
她所有的时间和精力都在农活，家务里。她就是像一台不停转动的干活儿机器，不停地干活干活……在我印象中，母亲是不教育孩子的。我们完完全全，纯纯粹粹地放养。现在，自己步入中老年，审视自己的心态，能力，品质，意志……无一不受母亲影响。我深深体会到父母的“身教”对孩子深远的影响。
我读小学之前，大概五岁的样子。母亲带着我去离村子两里左右的田里（已经收割完了的稻田，我们坐在大堤平地上看着鹅就行）放鹅。快中午了，母亲要回去做饭，让我一个人看着鹅。我害怕，不肯。母亲好说歹说（印象中母亲很少这么耐心，估计那时候我真的是太小，所以获得了母亲难得的耐心）我都不肯。最后，母亲使出杀手锏:等我做完饭我就带桃酥饼来给你吃可以不？
桃酥饼，是我们那时候吃过最好的零食，也是极难吃得上的零食。平时是没得吃的。逢年过节有亲戚来做客，送的礼物会有桃酥饼。那个桃酥饼还得留着去做客，走完了亲戚，还有剩的话，那才可以吃。我姐姐妹多，一块饼分三四份，每人一小块。每次分完桃酥饼姐姐们都会一点一点吃。我性子急，一口就干掉饼干，然后舔手指上粘的饼屑。等我舔完手指，姐姐们还在吃……于是我会一步步靠近她们，求她们给我吃点。有时候，她们会大发慈悲，在那并不大的饼丁上扣一点饼屑放我嘴巴里。这时我不会一下就用口水把它们吞下去，而是砸吧着嘴，拼命地去捕捉桃酥饼的香甜。要是，碰到她们不肯“可怜”我，我就会去抢。有时候碰到姐姐们心情不错，抢到了，就跳着笑着跑得远远的，躲一边去享受美味；有时候碰到姐姐们心情不爽，不但抢不到，还可能挨一顿揍。那时候我最小，无论怎么样，我都能弄到一份额外的，即便挨揍了，也不影响品味酥脆喷香的桃酥饼。
对于生活在物质贫乏，才五岁左右的我来说，桃酥饼是不可抗拒的诱惑。母亲用桃酥饼来“利诱”我，真是“精 ”“ 准” “ 狠”。我一听到桃酥饼三个字，听觉立刻调动了味觉，嗅觉，满口香！但是那时候，一大片田地里一个人都没有，我还是有些害怕，恐惧。母亲接着“利诱”:“等下我带一整个桃酥饼给你吃，好不咯？”一整个呢，我的天，“一整个桃酥饼”这几个字像熨斗似的，不停地碾压我的“害怕”“恐惧”。母亲见我不做声，加大了力度:“两个桃酥饼，可以不咯？”天啊天，两个！！！我的“害怕，恐惧”沦陷了，换成了质疑，于是我说:“你是骗我的。”母亲见我松口立刻在地上吐了一口痰:“如果我骗你，我就吃掉地上的痰，好不咯？”我看看地上的痰，看看母亲，想到了桃酥饼和母亲吃痰……无论哪件事发生，都很棒！成交。
母亲走后，我坐在那口痰边上，看着那口痰。等了好久，痰都快干了，母亲还没来。我很焦急，看看村子的方向，看看地上的痰。尽管很焦急，但我始终没有离开母亲吐的那口痰。等了好久好久，中午看到村口有个身影向我这边又来……母亲带来了两个金黄的桃酥饼！
回顾往事，终于释然:尽管没有谁对我们姐妹几个说教关于诚信问题，但是，我们一直对人真诚，讲信用。这并非天生如此，诚信教育完全来自母亲的“身教”。
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