上周在准备开学起始课程时，我一直在思考，作为班主任，我该给班里的学生传达什么样的精神理念呢？我希望孩子们在接下来的一年里应该如何度过呢？经过一番思索，我提炼出了对个人的要求——自律、自强，对班级整体的要求：团结互助。自律是我希望每位同学学会自我管理，自强是我希望每位同学能够在原有的基础上变得更优秀，不是跟别人比，而是跟自己比。在每个人做好自己的基础上，我希每位同学有集体荣誉感，每位同学代表的不仅仅是个人，更是班级。我希望同学们能够团结互助，共同打造一个学风正、互助友爱的大家庭。
在和同学们的互动交流中，我发现班级很多同学讲话声音很小，还有很多同学不愿或不敢表达自己的想法，在毛遂自荐选班委的环节，主动的同学也比较少。我意识到，孩子们缺乏自信心，于是，我鼓励同学们积极发言，大胆表现自己，并把自信和自律、自强放在了一起，共同组成对同学们新学期的期许。
在过去这一周里，班级发生了不少事，但我对学生坚持积极鼓励为主。同学们各种好的表现：上课主动发言，作业完成度好，对班级事务认真负责等，我都及时表扬，同时班级群里的表扬也及时跟进。让家长们也能感受到老师对孩子们的正面反馈和表扬。同时，班级开展每日一星活动，对表现优异或者进步较大的同学，大力表扬。同时，积极发现学生学困生身上的闪光点：字体优秀的，按时上交作业的……让孩子们感受到，在这个班级里，他是被老师看到、关注到的孩子。同时，对课间主动向老师请教问题的，和同学们交流学习问题的，也都及时表扬。希望孩子们在新学期开始，都能慢慢建立自信心，在此基础上，能够自律自强。
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